文档介绍：2019年高三第一轮化学复****工作计划老师与同学一样,对于一个新学期或是一个课时都必须提前做好教学规划,下文为大家做出了高三第一轮化学复****工作计划,希望对大家有帮助。一、指导思想认真研究《化学新课程标准》和《2019年考纲》,仔细分析高考化学试卷,广泛收集全国各地高考的信息,以的考纲和考试动向为依据,合理安排教学进度,保证一轮复****扎实、高效地顺利进行,圆满地完成教学任务。二、备考目标考试大纲指出:化学科考试,为了有利于选拔具有学****潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学****所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。化学科命题注重测量自主学****的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。,帮助学生从高考的角度来认识和掌握化学知识,并进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,初步让学生构建整个高中化学的基础网络,基本养成正确审题、答题的良好****惯和能力。“确保尖子生,提升重点生,推动本科生”。我们化学科的对应的目标是确保化学类总分尖子生的化学科不拖后腿,化学单科尖子在全市要有优势。三、教学计划(一),同心备考。备课组全体教师目标一致,分工明确,信息交流,资源共享,齐心协力,同心备考,认真贯彻市教研室的“高考备考化学专题复****课堂教学八点要求”和学校的“集、解、选、编、练、考、改、评”八字方针。每周五第4、5节为固定的备课组会时间。,高效备考。认真研读《化学新课程标准》和《2019年考纲》,结合《教学大纲》的考点要求,合理分散教材的难点,强化知识的重点,对知识点的处理应源于教材,高于教材。明确考试的目的、能力要求和考查内容,以求实效。在总复****中不要随意拓宽知识范围,要深入分析研究《化学新课程标准》和《2019年考纲》,对照近几年的高考试题和课本上的重点知识,找出知识点和考点,把课本知识进行适当的深化和提高。,第一轮复****以《优化设计》为主,再根据学生的具体情况,由备课组的教师分工负责,自编巩固练****单元过关训练、月考试题和模拟测试试题,同时根据不同层次学生对知识的掌握情况和学****能力设置有梯度的****题加以强化训练****题的内容要和所复****的内容匹配,难度要和学生的实际水平相吻合。,提高课堂效率。第一轮复****要坚持以《化学新课程标准》和《2019年考纲》作指导,以教材为主体,将教材中由于学生认知发展水平不同而割裂的系统知识在总复****中重新整合,找到各知识间的联系,帮助学生构建起立体的、发散的、独立的知识网络体系。以落实基础知识的掌握为目的,指导学生阅读并记忆教材的基本知识(尤其是教材中一些实验基本操作及重点知识),建构知识网络,并形成基本的学科能力,向高考的以能力立意靠拢。并通过随堂小练****和大练****对所复****的知识内容进行及时检查。。现在复****中存在的问题是:教师讲,学生听。教师讲得很辛苦,学生听得也清楚。但是前面听,后面忘;容易听,容易忘。因此,在教学中要求学生一定要提前将老师要讲的课题内容完成,将自己认为有问题的部分做好记录,以达到有目的、有