文档介绍：图书馆建筑设计内容框架问题一:关于图书馆概念综述问题二:关于图书馆设计总体规划及功能空间组织功能用房案例分析概念综述——图书馆的分类公共图书馆1国家图书馆2省(市)自治区图书馆3县(市)图书馆4区图书馆5基层图书馆(街道、厂矿、企业)6少年儿童图书馆概念综述——图书馆的分类科学研究系统图书馆为研究生产及管理部门所设。一般只服务本系统本部门人员,有时也对外开放,1专业图书馆开展咨询服务,多采用开架管理。2综合图书馆三、高等学校图书馆为教育及科学研究服务。一般情况下阅览室的面积比例较大,采用开架管理,除本1学院图书馆校师生员工外,有时也对外开放。藏书特2学院图书馆分管点取决于学校的性质3科系图书馆为学校教育的辅助机构,一般不接待校外四、中小学图书馆读者,常附设在教学建筑中概念综述——图书馆的规模图书馆规模由藏书量、阅览席总数来确定。根据馆的性质、管理方式、结构形式等因素选取设计指标,可以计算得出读者使用空间、藏书空间及辅助空间各部分的使用面积和建筑面积参考数字型图书馆:藏书量50万册以下。中型图书馆:藏书量50150万册。大型图书馆:藏书量150万册以上。藏书空间单位面积容书量设计计算综合指标(册m表2藏书方式公共图书馆高等学校图书馆少年儿童图书馆开架藏书180~240160~20350~500架藏书250~400250~350500~600报纸合订本110~130概念综述——图书馆的发展阶段第一代图书馆:藏书空间+阅读空间以藏书功能为主代表项目:上海市图书馆(20世纪30年代建于江湾地区)以美国定制的密集型钢铁书架为中心,周围设置有各类型阅览室。概念综述——图书馆的发展阶段第二代图书馆:开架空间+活动空间以开放为特征,目的是让更多的人能直接接触导图书,获取是最有代表性的词汇。注重开放阅读第一代和第二代图书馆都是以书为主体,功能布局和工作流程都是跟着书走的。概念综述——图书馆的发展阶段第三代图书馆:强调学习、交流、知识、空间的多功能为一体代表作:上海图书馆东馆概念综述——图书馆的发展阶段第三代图书馆:上海图书馆东馆包括资源展示、专题研究、学术交流、创新体验、国际文化五大座图书馆预留给藏书的面积仅5000平方米,剩余的十几万平方米,除了开放的阅读空间外,会用作会议、展览的交流并提供机器人和3D打具的体验中心以及各类场馆概念综述一图书馆的发展阶段第三代图书馆特点:第一,注重人的需求。从过去为藏书、设备及其相应设施而设计向为人、社区及其交流创新而设计的方向发展。赫尔辛基市图书馆新馆把大众共享区设置在一楼,将社群分享区如各类专题空间设二楼专题区三童和人信号