文档介绍：地震灾害安全教育馆建设生命安全重于泰山盛世民安利言QIANYAN我园位于世界两大地震带一环太平洋地震带与欧亚地震带之闻,受太平洋板块印度洋板块和菲徫宾海板堍的挤压,地霰断裂带活动頻繁。地震不但在世界上最多、最大,而且分布广泛,除浙江和州两省之外,其余各省均有6级以上强震发生我国地震活动頻度高、强度大、震源浅,分布广,是一个震灾严重的国家。1900年以来,中国死于地震的人数达55万之多,占全球地震死亡人数的53%1949年以来,100多次破坏性地震袭击了22个省(自治区、直辖市),其中涉及东部地区14个省份,造成27万余人丧生,占全国各类灾害死亡人数的54%,地震成积达30多万平方公里,房屋倒塌达700万问。地震及其他自然灾害的严重性成为中园的基本国情之我国作为发展中国家,人口稠密、建筑物抗震能力低。因此,我国的地震突害可谓全球之最。,、。二十世纪以来,全球两次造成死亡20万人以上的大地震全都发生在我国。,:,。许多科普教育基地所在的单位都是专业性很强的单位。囚此一些学校的课程究全可以放在相关的科普教育基地进行。可以极大地调动学生的求知欲,避免“填鸭式”和死记硬背的教育和学****方式作用促进精神文明建设从以遒德建设为主向以道德建设与科技文化建设相结合转变。随着科普教育的深入发屐,科技文化建设日益成为精神文明建设的一个重要方面,精神文明建设开始从以道德建设为主向以道德与科技文化建设相结合转变。提升公众科学素养和地震发生时的自救能力场馆功能定位01020304教育性体验性真实性科技性鄙弃传统教学局限性以安全文化导入为基还原真实场景,切身缺乏实际感受,展示课各种展项通过新科技础,注重现场实训体验学****手段,吸引观众眼球题与现有科技手段有机合做到生动活泼场馆建设的原则多种展示方式滨弃传统展馆以展板为主的示模式,替之以参不体验、游戏3D劢画、多媒体扆等多种层示方式的綜合应用丰高的展示手段,增强示内容趣味性,提高视觉中击力,最终起到高展示、宣传的质量和率。突出观众参与性0203突出科技元素传统的质小方式主要以看为主,无本设计70%的内容(产品)采用感科技开发完成形地将示内容与规众分割开来,致使其中包括2D/3劢面、游戏、体验装置、多煤体观众在参观的过程中如终处于被劢状态展墙等单元内容,充分突出科技元素我们的设计理念要求,60%的内容均以参与体验的形式展出,提高观众的参与性,激发参双的主劢性,提高展示宣传01场馆规划规划内容场馆面积资金预算68万区域规划前言区:前言主题、小球大世界地震科誓区:地震与火山分布图、二亚断裂图、历史上重大地震地形成演示仪、地震来亡前征兆地震体验区:真实地晨小屋、Ⅵ地震逃生体验霞后区:紧急软护训陈防震险游戏知场馆需求现场需求1、建议选择一偻供电需求1、需380电压02设计方案平面布局图世民安技发校护