文档介绍：读书交流活动策划方案篇一:〈〈读书交流活动》策划方案——“寻找书中的宝藏”承办:XX大文协赞助商:活动背景:联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。在当今网络全球化的时代,大家越来越倾向于网络阅读,但传统的纸质阅读有着她自己独特的魅力,能够让人获得心灵的平静,让人更容易思索。要读书,要读好书。读书使人们获得的知识,增强人的气质和内涵。大一新生入学,对未来还很茫然。本次活动可以促使其养成读书的习惯,更加充分的利用图书馆等,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。经典的力虽是伟大的,一本好书可以影响人的一生。额外可添加。活动目标:使同学们认识到读书的重要性。交流阅读感受,加深对作品的理解。采用“读、思、讲”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。感受作品的魅力,体悟作品的生命诠释,提高自己的思想水平。通过活动,在文学社、校园内形成热爱读书的良好氛围,促进学校内涵式文化的发展。努力创建“学习型社会”。额外可添加。参加对象:文学社成员。所有大一新生。阅读要求:经典,名著。自己喜爱的,积极向上的,能给自己激励的。一本以上。根据个人。比如摘抄一些经典的话,对自己有用的话活动过程:秘书处负责策划本次活动,并保证活动顺利进行。做好记录。宣传部负责宣传本次活动以及人员报名,要求使活动参与人数达到一定数H(二十人以上),影响达到一定程度。外联部负责拉资金,采购奖品。沙龙部负责活跃气氛,穿插其中的有各种即兴表演。(可以自己出人,也可组织参与活《读书活动交流会》动的人表演,比如唱歌,笑话,小品,娱乐活动,要求简短易行)编辑部负责奖品部分,写证书奖状,颁发奖品。本次活动留给参与者的阅读以及准备时间为(拟定为宣传报名后两个周)举行交流会的时间地点为举行交流活动。做好总结。具体交流活动流程:一、主持人为活动开始致辞PS:每人1—2分钟,自由上环节4.“阅读之星”(奖励篇)干部推荐后民主表决。一等1人(一个精美笔记本,一定数虽图书,证书 )。二等2人(一个普通笔记本,一定数虽杂志,证书)。三等3人(一只笔,一定数H杂志,证书)优秀阅读者至少10人,比例应达到一半以上(奖状)三、主持人为活动加以陈述总结。(例如通过这次“读书交流会”,使同学们认识到了读书的重要性,以及大学生应怎样读书,读什么样的书,同时也使得同学们认识到了一些平时不正确读书的弊端。“立身以立学为先,立学以读书为本”,以书为友,可养心志,能饮甘泉。与书为伴,畅游书海,品味书香,感悟人生)备注:选出一个优秀的主持人。即兴活动穿插在真情告白环节,每五六个人上台后一次。注意救场。所有文学社干部要求必须到场,并做好幕后工作。准备必要的拍摄设备。提前布置会场,结束后打扫。奖品由会长或外联部购买,包括笔记本,笔,证书,奖状等。邀请至少三名有身份的嘉宾参与。(干部负责)具体经费以及奖品可视具体情况删减。活动时间控制在三个半小时左右,建议周末下午五点半开始。保持会场秩序,不要随意插话。修改。分类别,分五六人小组讨论篇二:读书交流会活动方案读书交流活动方案活动主题汲取名人智慧,分享阅读体验走进《名人传》活动目标1、走进《名人传》的世界,感受三位