幼儿教育新理念.ppt

文档介绍：幼儿救育新理念两个事实,一个悖论取得高水平成就的心理条件内·丛“管”孩子到“尊重”孩谷子提·从“育才观”到“育人观要·从“专制型”到“:一个悖论中国人和犹太人的智商是世界各民族中最高的;中国中小学生的学****成绩是世界上最好的。华人获得诺贝尔奖金的人数比犹太人少得多,世界一流的科学家也少得多。华人的智商美国心理测量专家的研究证明,东亚人和犹太人的智商无显著差异;东亚人和犹太人的智商比昂格鲁-萨克逊白种人高5%;比黑种人高15-20%1980年代以后,中国中学生参加国际奥林匹克数理化竞赛成绩卓著。中国小学生的数学成绩明显高于美国小学生。华人和犹太人获诺贝尔奖人数自1901到2000年,华人获诺贝尔奖的只有8人,其中获诺贝尔科学奖的6人;但犹太人获诺贝尔奖的人数超过240人,是世界各民族平均数的28倍,是华人获奖人数的40倍。美国的“常青藤大学”中,犹太人占流教授的25%,华人只占2%。美国航天科学家中,犹太人占60%,华人寥寥无几。、(超越、巅峰动机)、创造性、、,给孩子自由、、设备条件从“管”孩子到尊重孩子管孩子:受传统观念影响,认为孩子生来不懂事,就要大人管。尊重孩子:孩子虽小,但也是一个人,有他自己的天性、人格和尊严。10东西方教师儿童观的差异老师怎么和孩子说话美国、英国:Doyouthink?建议、商量中国、香港、日本:命令