文档介绍：《寒门再难出贵子》读书笔记(精选多篇)第一篇::永乐大帝二世现在越来越看清楚“性格决定命运”,性格这东西是熔透与骨髓的(版权归好范文网),性格的养成和学校教育没有多大关系,大多决定与家庭背景,和成长环境。从大学毕业出来的第一步,往往起到至关作用的是家庭背景,也就是从起跑线普通家庭的孩子就输了一大截。在一个物欲横流的时代,当金钱决定一切,成为人得终极信仰的时候,这时候也是“门阀”、阶层相应出现的年代。一群...第二篇:寒门再难出贵子“寒门再难出贵子”教育公平让人心凉“做了15年老师我想告诉大家,这个时代寒门再难出贵子!”近日,一名教师在网上发帖称,现在成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭,在网上引起热议。原帖点击率已经达到40多万次,3000多个回帖,还有不少网站转载。“寒门难出贵子”引发了网友普遍共鸣,无独有偶,8月4日,《南方周末》也发表封面文章提出质疑《穷孩子没有春天?——寒门子弟为何离一线高校越来越远》。文章认为:“出身越底层,上的学校越差”,这一趋势正在被加剧和固化。三十年来,国家的转型在继续,但底层个体命运的转型,却在逐渐陷入停顿。社会学把由于经济、政治、社会等多种原因而形成的,在社会的层次结构中处于不同地位的社会群体称为社会阶层。各阶层之间流动受阻的情况称为阶层固化。“我国高等教育公平问题研究”有关数据表明,中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落;北大农村学生所占比例从三成落至一成;清华2014级农村生源仅占17%。造成“寒门再难出贵子”直接原因,在于当下的一些高考政策。诚如北大湖北招生组负责人朱怀球所问:“保送、加分、自招等高考政策叠加了优越家庭的优势,寒门子弟拿什么和他们竞争?靠什么改变命运?”事实上,不仅“寒门再难出贵子”,不仅农村家庭对“知识改变命运”在失去信心;在求职上,农村学生同样处于劣势。现实屡屡表明,竞争者个人能力不再重要,重要的是家庭背景和人脉关系;这在一些公务员考试和垄断国企招聘时,表现得尤其明显。于是,“贫二代”、“富二代”、“官二代”等概念日渐清晰,人们感到改变命运的渠道越来越窄。上海大学顾骏教授认为:中国阶层划分应该用一个同心圆来表述,而同心圆的核心就是“权力”;离权力越远的人,就像螺旋转动一样,被抛出局外。在我看来,这一划分不仅形象地描述了中国阶层的现状,也指出了阶层固化的根源。而这就是权力的异化。公共权力私有化、公共权力部门化、权力部门利益化、部门利益制度化、权力使用交易化等,都是权力异化的表征;而阶层固化则是权力异化的副产品。在我看来,要想“寒门出贵子”存在可能,归根结底是要约束与规范公权力,以保障公民平等的受教育权、平等的竞争机会和上升通道。第三篇:寒门是否再难出贵子-议论文小议“寒门是否再难出贵子”北大一位老教授在谈到北大的变化时,有一段经典的表述。上世纪八九十年代,来自农村的北大学生占70%—80%,而现在来自农村的北大学生占不到1%。人们把各高校类似的现象称为“寒门再难出贵子”。在很多的人的心目中,(农村)穷人家的孩子学****比人家刻苦,成绩比人家好,因为考到大学是农村(穷人)孩子出人头地的唯一办法,“出贵子”是他们学****永不枯竭的动力。但随时间推移,“寒门再难出贵子”已经成为不争的事实。那么,究竟是什么原因改变了“寒门出贵子”的定律?首先,家庭贫穷的孩子营养方面就跟不上。虽然人们都认为学****是脑力活,但学****的背后却是人体各种资源的调集和组合。很难想象,一个食不果腹、衣不蔽体的小孩,能够连续坚持十几个小时为了一道奥数题的答案而神情贯注。可以想象,人长期在饥肠辘辘的状况下,最需要考虑的是炊烟之后,那久违的肉香。其次,在城市里,各种各样的补****班层出不穷。如广州,卓越课外辅导、新东方补****机构的广告铺天盖地??这些补****班可能给人们提供从幼儿园小班的课程到雅思、托福考试的技能技巧??凡所应有,无所不有。虽然,这些补****班并不象广告宣称的那样,包医百病、无所不能;但不可否认的是,一些针对性比较的补****内容,可以让很多城市的学生真实的体会到了学****事半功倍的效果。再加上市面上琳琅满目各种教参、教辅、及其他学****资料,有时真的就能对学生的学****起到了画龙点睛的作用。而所有这些资源,是属于家庭有经济基础的孩子们。而对于那些只有一支铅笔,一本教科书的穷苦家庭孩子,他们只能游离在另外的一个时代,一个坐在井底遥望星空的时代。另外一个不容忽视的问题是,城市里的学校对老师的要求是越来越高,从最初的本科生到硕士生,再到博士生,每个老师的同样特征是必须出类拔萃。而在大部分农村,学生少,学校规模小,老师更少,高中毕业教高中的现象还并不鲜见。这些现象,虽然不能完全抹杀一些特别优秀的乡村老师的功绩,但从大的格局来看,农村的教育明显地在师资方面处于不利的地位。农村的孩子与城市里的孩子相比,已经