文档介绍：中考物理考前20天提分策略
太平庄中学徐兆义
尊敬的各位领导、老师:大家上午好!
非常感谢教研室给我们提供了这次互相学****交流展示的机会。今天我把我们太平庄中学物理教研组备战09年中考考前20天拟采取的一些措施和方法向大家作以具体汇报,请各位领导、老师多提宝贵意见和建议。
一、抓纲务本,把握方向
1、继续研究《考试说明》,通读教材
考试说明规定了考试的性质、内容要求和形式,是中考命题的重要依据。考试说明是中考复****的指导性文件,通过对《考试说明》的研究,明确考试的要求,了解题型和对学生的能力要求,使自己的复****有方向、有目标,使自己的复****能有一个明确的评价依据,从而有利于把握复****的广度和深度,使复****更有的放矢。避免学****中的盲目性和随意性,增强复****的针对性和实效性。中考复****必须与考试说明相一致。
考试说明的依据是课程标准,而考试说明和现行教材又是互相依存的,因此,必须结合教材才能准确的理解和把握其要领。
教材是课堂教学的根本依据,也是中考命题的依据之一。学生一定要仔细阅读教材,特别要注意教材中以下几个方面:
(1)物理概念和规律形成的过程和伴随的科学方法。在最近几年的中考物理试题中,此类题目时常出现。在初中物理教材中,物理概念和规律形成的过程经常采用的是“控制变量法”。如:速度、密度、压强、比热容等概念的形成过程,欧姆定律、影响液体蒸发快慢的因素、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德定理等物理规律的得到等,都是采用“探制变量法”来进行研究的。近几年的中考物理试题中除了考核“控制变量法”,也考核了“等效替代法”,
“转换法”,“理想模型法”,“理想实验法”等。
(2)教材中的实例分析(包括各类插图、生活及有关科技发展的实例等)。
(3)各种实验的原理、研究方法、过程。
(4)相关的物理学史。我在多年的物理教学中发现,许多学生在复****迎考过程中埋头苦做****题,忽视了最根本的、最必要的工作—-阅读教材,在升学考试中造成不该有的失分而后悔莫及。
在总复****阶段,我们要紧扣“2009年考试说明”,进行知识点的整理和记忆,考试说明中明示不考的内容,也没必要去搞。
2、分析历年试卷把握复****方向
结合中考试题复****对照近几年来的中考试题,仔细推敲中考试题是如何贯彻中考意图的,考试说明中提出的不同层次的要求,是如何把握、操作的?基本知识、基本方法、基本技能、分析问题、解决问题的能力是如何考察的等。通过研究近几年来中考试题,帮助我们更好的把握中考考查重点、难点。在选取例题、试题时,一定要把课本中的典型例题、近几年的中考题目选进去。
二、优化课堂教学。
解决教师满堂灌,学生学****过程由教师包办代替的现象。要求教师必须灵活选择教学的方法,提高教学效果,在优化学生思维品质,提高学生能力上下功夫。要注意反馈优化是关键,教师和学生都需要在信息输入和输出的基础上及时获得反馈信息,及时进行调控。没有反馈的教学是不可能提高质量的,通过反馈了解学生掌握知识与技能的程度、检验自己的教学方法和教学效果、暴露学生的思维过程。教师讲了不等于讲透了;学生听了不等于掌握了。因此要及时准确的获得教学过程中的信息,通过分析、研究再回到教学中去。
三、优化试题评讲。教师要搞好试卷分析,并且还要指导学生搞好试卷分析,对于每一次测试、训练,在巡视过程中,在批阅试卷过程中要深