文档介绍：心理学、教育心理学试题(一)(25分)一、解释(每词2分,共6分)随意注意依从学****策略二、填空(,共4分)从感觉器官接受刺激的来源角度来划分,可将感觉分为和内部语言是在外部语言基础上产生的,具有和等特点。仓U造性的特征有: 、和。下位学****又可以分为学****和派生类属学****三、单项选择(每题1分,共7分)( ) 。( ),会导致手舞足蹈,这体现了神经活动的 . 抑制扩散( ),将注视点转向静止物体,会看到静止物体向相反方向运动,这属于似动现象中的。( ),这是因为其受到的干扰是 ( )5.“一心不可二用”强调的注意品质是 ()6. 是学****者在探究、解决其学****任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的学****策略和学****倾向。()、调节和评价的是、简答(每题4分,共8分)简答奥尔波特的人格特质理论。 (4分)简述巴甫洛夫的经典条件反射与斯金纳的操作条件反射的异同。 (4分)心理学、教育心理学试题(二)(25分)一、解释(每词2分,共6分)能力教学效能感期望效应二、填空(,共4分)情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,其产生的基础是其引发的中介是 o意志对行动的支配和调节作用表现为和两个方面,前者是激励和推动人们去从事达到预定目标所需要的行动,后者是抑制和阻止不符合预定目标的行动。心理辅导的一般目标可以归纳为两个方面: 和 o品德的核心是 , 是衡量道德品质的重要标志。三、单项选择(每题1分,共7分)( ),大脑皮层神经活动的过程属于 ( ) 心理学流派的代表人物之一。( ),这属于现象。( )“创造技法之母”之称的是 ( ),一个8岁的孩子完成了10岁组的题目,其智商为 ( ): ()“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是 (每题4分,共8分)发展和完善学生的自我意识,有哪些要求?( 4分)。 (4分)心理学、教育心理学试题(三)(25分)一、解释(每词2分,共6分)感觉后效程序教学心理健康二、填空(每空