文档介绍：地方高校实验室标准化建设的研究与实践摘要:针对当前地方高校在实验室建设方面的标准化需求,结合1S09000国际标准,以黑龙江科技大学作为研究背景,提出一种基于地方高校的教学实验室标准化建设指标评价体系。文章结合黑龙江科技大学,就学校教学性实验室的特点进行阐述,从而提出实验室标准化建设的指标评价体系;然后利用AHP层析分析法、模糊综合评价法分别对指标体系的权重、综合评价结果等进行分析,从而通过这种定性和定量结合的方式,实现高校实验室标准化建设的科学评价,为同类地方高校的实验室标准化建设提供了参考。Abstract:binedwiththeinternationalstandardofIS09000,andtakingHeilongjiangUniversityofScienceandTechnologyastheresearchbackground,binedwithHeilongjiangUniversityofScienceandTechnology,thecharacteristicsofteachinglaboratoryisexpounded,andtheevaluationindexsystemofstandardizedconstructionofthelaboratoryisputforward;,thescientificevaluationofuniversitylaboratorystandardizationconstructioncanberealized,whichprovidesreferenceforthelaboratorystandardizationconstructionofthesamekindoflocalcollegesanduniversities・关键词:实验至标准化;指标评价体系;TS09000标准;AHP层析分析法Keywords: laboratorj^standardization;indexevaluationsystem;IS09000standard;AHPmethod中图分类号::A文章编号:1006-4311(2016)32-0046-030引言随着我国经济和社会的发展,高等教育质量成为社会关注的重点。在激烈的高校市场竞争中,如何提高自身教育质量,促进高校的长远发展,教育教学评价发挥着不可或缺的作用和价值。高校实验室标准化建设评价,是加强教学改革,深化实验教学和推动我国高等教育质量的重要步骤和环节。但是,目前我国针对高校实验室标准化建设的评价方面,还没有形成统…的标准,没有针对不同的学校制定对应的评价体系,或者冇些学校有,但是在指标体系设计方面也不合理。对此,本文结合IS09000国际化的标准,以地方高校实验室作为背景,构架一套符合地方院校的实验室标准化建设评价体系,从而为高校实验室标准化建设提供参考。,拥有60多年的办学历史,逐步形成了以工学、管理学、社会学科为主,多种