一元一次方程的应用ppt课件.ppt

文档介绍：(4)课程目标能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型教材解读方程有着悠久的历史,它随着实践的需要而产生,并且具有极其广泛的应用。从数学本身看,方程是代数学的核心,正是对它的研究推动了整个代数学的发展。第五章内容包括:一元一次方程及其相关概念,一元一次方程的解法,利用一元一次方程分析与解决实际问题。而以方程为工具分析问题、解决问题是本章的重点也是难点。本节课是一元一次方程应用的最后一节课,是对列方程解应用题的一堂归纳总结课。这为学生初中阶段学好代数的基础知识,解决实际问题的基本技能,起到启蒙作用。在提高学生的能力,培养他们对数学的兴趣的同时,对后续教学内容起到奠基作用。学情解读学生已经学****用一元一次方程解决简单的实际问题。在列方程时,学生难以寻找等量关系,或者找出相等关系后不会列方程。而本节课加大了题目的难度,并且出现易错的利率问题,因此,学生学****有一定的难度。教师在讲题之前要先帮助学生理清利率问题经常用到的概念、公式。教学时要抓住学生的认知特点,突破重、难点,使学生轻松掌握本节课的学****目标。学****目标知识与技能:掌握利率问题中常见的数量关系过程与方法:通过分析问题,建立方程解决问题。发展分析问题,解决问题的能力,进一步体会方程模型的作用。情感、态度与价值观:体验方程是刻画实际问题的有效数学模型,体会数学的理性、严谨的和谐统一美,发现数学的使用价值。重点难点重点:分析问题中的条件和所求结论,得到等量关系,列出方程,解决实际问题。难点:例1与例2中数量关系的分析。银行存款涉及哪些数量?它们有什么样的联系呢?本金利息年利率税率实得本利和存期年利率问题(1)%,则一年后的利息为______元.(2)利息税的税率为5%,则一年后的利息税为______元.(3)到期支取时,扣除利息税后小明实得利息为_______元.(4)到期支取时,×利率×存期=利息