文档介绍：大班探索活动教案《好玩的报纸》活动设计背景生活中,孩子们有模仿大人看报纸的这一行为。活动目标:1、能积极思考,大胆想象,探索报纸望远镜的多种变长的方法。2、积极参与活动,体验游戏活动的快乐。3、体验与同伴合作的乐趣。教学重点、难点用各种方法将报纸望远镜变长活动准备:望远镜图片报纸、活动过程:一、欣赏《卖报歌》音乐。1、老师出示一张报纸。提问:这是什么?(报纸)知道哪些报纸的名字?2、生活中你看见谁喜欢看报纸呢?(爸爸、妈妈、爷爷等)3、为什么有那么多的人喜欢看报纸?(有新闻、天气预报、广告,有信息等等)这些信息每天都有,这张报纸是*月*日是昨天的报纸,看过的过期的报纸有什么用呢?(卖钱、做手工、出去旅游垫在下面等)二、做做玩玩1、出示望远镜的图片。提问:这是什么?你能用报纸做成望远镜吗?(幼儿用报纸卷成望远镜,并给幼儿鼓励)2、请幼儿想办法能把望远镜做的比刚才长。提问:你能用同一张报纸把望远镜做的比刚才长吗?(把报纸打开、从一角卷等)小结:用报纸的长边做的要比短边的长,对角边卷的更长。三、幼儿探索用报纸做成望远镜更长的方法。1、提醒幼儿可以两个小朋友合作。让幼儿尝试两个人合作。2、还可以怎样做,望远镜就会变得更长呢?提醒幼儿可以两个以上的小朋友一起合作。四、今天我们用过期的报纸变成了望远镜,小朋友都很能干,能把望远镜变得好长好长,真的好棒哦!接下来请小朋友把剩下的废旧报纸捏好纸团,纸团有什么用?(幼儿自由玩:投远、往上抛等)。现在我们一起去外面玩球去喽!教学反思:在这次活动中,幼儿参与活动的积极性很高,在第一次操作时,幼儿只能用长的或短的那一边。经过老师的引导后,用长边卷比短边要长。经过及时小结,幼儿就很清楚了,我还发现两个小朋友比较一下长短来验证。第二次操作时,我鼓励幼儿尝试从对角线开始卷,看看是不是比刚才更长了。在接下来的环节中,我要求孩子们合作游戏,孩子们的兴趣很浓。在活动中,充分体现了教师是活动的引导者。让我重新上这一节课,我会课前丰富孩子的知识面,去了解一些报纸的名字,让孩子自己课前先去探索一下怎么做才能让报纸卷得更长,从而培养孩子从小喜欢科学,喜欢动手操作,爱探索的好****惯。