文档介绍：幼儿园小班游戏教案:小鸟捉虫【设计意图】托班幼儿非常的活泼可爱,喜欢蹦蹦跳跳,但是他们的动作还不是很协调,我根据幼儿思维形象和对扮演小动物非常感兴趣的特点,设计了《小鸟捉虫》这个教学活动【活动目标】 1、练****跨过15厘米高的障碍物。 2、学****踮起脚跟摘物。 3、发展幼儿走、跑、跳、钻、爬等多种运动能力。【活动准备】布置场景:1、三个大树洞;橡皮筋离地面15厘米当“门槛”;将自制的三棵大树图片贴在墙上,高度不等,上面各粘有许多“小虫”(数量与宝宝人数多3倍),小虫高度超出宝宝头顶15—30厘米。软垫两块重叠放在一起做小土坡,小篮子每人一个。山洞三个,小河三条 2、与宝宝人数相同的小鸟头饰。 3、欢乐的音乐磁带、录音机。【活动过程】一、热身运动。锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作 1、教师带上鸟妈妈头饰,宝宝带上小鸟头饰听音乐游戏活动进行热身运动。师:宝宝看,我是谁?是呀,我是鸟妈妈,你们是鸟宝宝。看,今天的天气真好,我们一起出来玩一玩吧。来跟在妈妈后面先钻出树洞,,在跨过门槛。嗯!外面的空气真新鲜,我们一起做个游戏吧。 2、教师带领宝宝听音乐分别做小鸟飞,小兔跳、乌龟爬等动作,当听到妈妈说:老鹰、大灰狼时,赶快跨过15厘米高的门槛、钻过树洞跑回家。二、学****踮起脚跟捉虫子 1、出示一棵沾满虫子的大树,引导幼儿自由探索、尝试。宝宝们,玩了这么长时间,一定饿了吧,看,前面的大树上有许多小虫子,请大家每人捉一个回来吧,但是一定要记住每人只需捉一个。 2、幼儿自由尝试提问:你们是怎样捉到虫子的? 3、请个别幼儿示范,并带幼儿练****踮起脚跟长高的样子。 4、再次请幼儿尝试捉虫。(记住一次只捉一只)三、游戏:小鸟捉虫师:宝宝们真聪明,一会就学会了捉虫的本领,现在我们来个捉虫比赛好不好?(好)看,通往小树林的路有很多条,但是,只有这三条路最安全。 1、教师示范、讲解游戏玩法讲宝宝按照身高分成三组,分别与大树高度相对应。小鸟们在