文档介绍：辨析题解法(2012 年江苏政治,35(1),8分,节选)据中国互联网信息中心统计,截至 2011 年 12 月底, 亿,占网民总数的 %,政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论中,充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反馈舆情的功能。对此有网民认为:微博是健康的现代沟通渠道。(1)请选择一个最恰当的唯物辩证法原理,评析材料中网民的观点。解析:解答此题第一步应该确定考查的知识范围,明确辨析点。此题考查唯物辩证法的知识,让我们辨析网民观点即微博的作用。对于微博的作用我们应该从积极意义和消极影响两个角度来表述。第二步,明确具体知识,既然涉及微博的两面性,所以我们应该运用矛盾的主次方面知识来分析。从主要方面,解读积极意义,从次要方面,认识消极影响。第三步,立足主次方面辩证关系,明确应该如何正确看待微博。答案:(1)①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。②该网民的观点指出了微博健康的一面,看到事物矛盾的主要方面;但忽略了其不健康的一面,即事物矛盾的次要方面。③对微博既要看到它的主流是积极的,又要看到它的消极影响;还应认识到双方在一定条件下会相互转化。辨析题即判断说明题,又称评析类试题,是充分考查学生辩证思维的一种题型。从题目呈现方式看,一般给出一段背景材料,结合背景材料给出一个(或几个)观点、说法或意见等,要求学生运用所学知识进行判断、评析、评价。从题目本身的结构看,主要有附加条件型、内容片面型、正误混杂型、复合型等。试题主要考查学生获取和解读信息的能力、调动运用知识论证探讨问题的能力。第一步,确定范围,找出辨点。通过审题,确定本题的考查范围是什么,在此基础上,找出辨析点。对辨析点一般调用教材知识,从合理与不合理两个角度来明确观点。第二步,运用知识,分析击破。“析”即运用所学的基本概念、基本知识,对自己所作出的判断进行分析说明。判断对,说明为什么对;判断错,说明为什么错,错在哪里,如何纠正。第三步,根据“辨”“析”,作出结论。对于内容片面型辨析题,下结论时要结合具体内容分别加以表述。