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高考语文答题技巧完整版93227ppt课件.ppt

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上传人:相惜 2020/9/9 文件大小:575 KB

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文档介绍

文档介绍:社科文阅读技巧——三遍阅读法第一遍:从头到尾仔细阅读争取完全读懂,在读的过程中,如果有个别语句不能够读懂,可以跳过不管,一般来说,个别词语对整篇的文章理解关系不大。第二遍:阅读题干和选项,要一字一句数着读,找出考查的信息和设置题目的角度。然后结合题干提供的信息,有重点地阅读全文,划出与选项有关的信息。第三遍:把选项和选项有关的信息结合起来,仔细比较,每个题目中设置的干扰项,都是可以从原文中找出依据排除的。在确定选择一个选项过程,就是排除其它三个选项的过程,一定要找出排除的依据,才能做到做题准确。审题注意题干中对象、原因、现象、::文不甚深,言不甚俗符合这一要求的文言文,主要是以下六个方面:“二十四史”中的传记《资治通鉴》中的名段;以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世说新语》为代表的笔记文;以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文;以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。:先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上),对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。:????注意文段后的注释,很多时候有提示作用。、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。,要联系上下文进行推导。(标注或划线部分),把握文段主旨。.【文言实词题】 答题技巧:,辨明字义。从字音相同推测通假字。古今异义词:将该词语的今义带进原文,通则对,不通则错。(忠不必用兮,贤不必以。迢迢牵牛星,皎皎河汉女)。“未雨绸缪”。“绸缪”出自《诗经》,前后照应,保持一致。将给出的词义带进原文,通顺就对,不通就错。 从没有听说过的实词释义往往是对的,干扰你罢了。.【信息筛选题】 答题技巧:看清题目要求,一字一词地琢磨。选出一两句不相符的,排除部分选项。照应上下文,一般作者评论性的话不能作为选项,别人赞誉的话可考虑。【性格表现题】答题技巧:先找不能表现题干中要求的人物性格的选项,用排除法选择。特别注意谁的什么性格。 【 内容归纳题】答题技巧:找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有等。.㈠留:凡朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词,皆保留不动。二、换:翻译时把古代词汇换成现代汉语。基本模式是把单音节词换成双音节词,通假字换成本字,古今异义、词类活用词换成现代汉语。三、删:把无实义或没必要译出的衬词、虚词、偏义副词中无实意的一方等删去。四、补:补出文句中省略了的内容(主语、谓语、宾语、介词等)五、调:调整语序。文言文中一些特殊句式:如宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等,要按照现代汉语的语法规范调整语序。㈥、贯:指要根据上下文语境,灵活贯通地翻译。这个“贯”就是“意译”。,把握大意斟词句, 人名地名不必译,古义现代词语替。 倒装成分位置移,被动省略译规律, 碰见虚词因句译,领会语气重流利。——主次顺序该联系才联系——先后顺序先释义再解意——表里顺序术语牵头,解说跟后————解读一首诗应“六看”。(猜测内容走向、明确类别结构、推断表现手法、推测情感流向。如《静夜思》《咏梅》《征人怨》)(了解作者所处的社会时代、生平遭遇、思想主张等方面内容,了解作者的创作风格。)(有的也提供背景材料,有的解释词语,帮助解读诗词,甚至有的还暗示题目的答案。)(重点)(,以熟知的诗词意象为突破点。)五、看尾句参透主旨六、看题干,明题型,按步骤答题(题干很多时候能向我们提供一些我们品读不出的信息,而这些信息又是答题的关键。).