文档介绍：中班体育活动-好玩的榻榻米文章来源教师范文吧课件中班体育活动:好玩的榻榻米活动目标:1。喜欢参加体育活动,体验与同伴游戏的快乐。2。能主动探索榻榻米的多种玩法,利用其进行四散跑的游戏。3。活动后能收拾整理玩具材料。活动准备:1。经验准备:幼儿玩过榻榻米,了解榻榻米游戏的玩法。2。物质准备:各种颜色的榻榻米(塑胶拼接板)若干、音乐磁带、小鼓、大灰狼头饰。活动重点:能利用榻榻米进行四散跑的游戏。活动难点:尝试用各种方法玩榻榻米。活动过程:1。师生一起伴随音乐《小松树》做榻榻米操,充分活动身体。2。游戏“榻榻米变变变”,引导幼儿尝试用榻榻米进行各种动作练****1)变成方向盘。幼儿可以拿榻榻米当做方向盘,开汽车。教师和幼儿一起转动榻榻米模仿开汽车,注意变换方向——向前开、向后开、转个弯等。(2)变成碰碰车。幼儿在“开汽车”的过程中发现还可以玩“碰碰车”的游戏,与同伴碰碰手臂、后背、臀部、膝盖等。(3)幼儿自由尝试用各种方法玩榻榻米,如将榻榻米放在地上可作荷叶,用榻榻米相互抛接可以作飞盘等。3。通过游戏“小动物找家”,练****听口令在一定范围内四散跑。(1)教师引导幼儿把榻榻米随意平铺在地上,变成小动物的“家”。幼儿模仿小动物跟着妈妈出去玩,听到“大灰狼来了”,马上跑回家,找一个榻榻米在上面站好,并说说自己家的颜色。(2)根据指令找“家”。(3)用鼓敲出快慢不同的节奏,幼儿根据节奏变化控制跑的速度,听到教师发出“找*颜色的家”时,再一次迅速找到相应颜色的“家”。游戏可反复几次。4。放松活动。活动评价:“好玩的榻榻米”活动,利用幼儿身边常见的东西,在游戏中促进幼儿四散跑动作的练****活动中,教师先是激发幼儿已有经验,复****榻榻米的一些基本玩法,之后又提新的玩法,活动设计层层递进,难度逐渐增加,使幼儿的动作技能在游戏的过程中得到了发展,并较好地完成了预设目标。中班初期的幼儿对于听口令向指定方向跑比较感兴趣,在活动中能够做到不拥挤,在运动技能和常规方面得到了很好的发展。文章来源教师范文吧课件