文档介绍：中班数学-送树叶宝宝回家文章来源教师范文吧中班数学:送树叶宝宝回家活动目标:⒈能按树叶的大小、颜色、形状的不同特征,送树叶宝宝回家。⒉在捡落叶的情景游戏中,体验树叶分类的乐趣。活动准备:大小、颜色(红、绿)、形状(三瓣型、整片形)的树叶人数的4备。贴好标记的大树8棵。音乐两段。活动过程:一、导入(播放音乐)秋天来了,带你们去玩吧!师带领幼儿在教室了走走。一阵大风吹来。树上落下好多树叶你们看。我们一起来捡树叶吧!二、树叶分类(按树叶的大小、颜色、形状分类)⒈第一次操作(按大小、颜色分类)⑴幼儿捡树叶。⑵你捡了几片树叶?它们一样吗?有什么不一样?小结:我们捡的两片树叶有的颜色不一样,有的大小不一样,还有的颜色大小都不一样。⒉送树叶宝宝回家我们小朋友都有自己的家,树叶宝宝也有家,它们现在想要回家,你们来送帮助他们回家吧!⑴树叶宝宝的家门口都有标记的,我们看是什么样的标记?⑵那什么样的树叶宝宝可以住在这个家里呢?(请个别幼儿送一片)⑶现在请每个小朋友送树叶宝宝回家,看清树叶宝宝家门口的标记。(播发音乐,音乐停幼儿就回到位置上)⑷讲评:我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。(如果有错的请小朋友帮它重新送一下)⒊第二次操作(按大小、颜色、形状分类)⑴呼……又吹来了一阵风,树上又落下了好多树叶。我们看看这些树叶除了大小、颜色不同,还有什么不同?⑵我们再来捡两片不一样的树叶好吗?⑶幼儿捡树叶。⑷讲评:你捡的两片树叶哪里不一样?小结:有的小朋友的树叶大小、形状、颜色都不一样,有三个不一样,有的小朋友只有两个或是一个不一样。⒋送树叶宝宝回家这些树叶也想回家,我们看看这些树叶家的标记和刚刚的有什么不同。⑴出示标记,这个家什么树叶住在里面?我们看看这是谁的家?⑵现在小朋友送这些树叶回家吧,你们要看好它们的大小颜色、形状和家门口的标记。(播放音乐)⑶讲评:我们一起来看看有没有把树叶宝宝都送回它自己的家。并送到正确的家里。(播放音乐)今天小朋友真棒帮树叶宝宝都送回家了,真开心,我们一起来跳个舞吧!文章来源教师范文吧