文档介绍：:..测控技术与仪器专业人才培养方案专业代码:080401学科门类:工学一、培养目标本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观,良好的思想道德修养和心理素质,具备扎实的信息检测和控制工程领域基础知识与技能,适应社会发展需耍,能在测量与控制领域内从事有关仪器与测控系统的工程设计、科技开发、系统运行与维护、管理与市场营销等工作的高素质应用型高级工程技术人才。二、培养规格与要求(-)培养规格本专业学生主耍学****电子技术、传感器及信号检测技术、信息处理技术、过程检测与控制、计算机技术与应用及有关测控仪器等方面的专业知识,受到现代测控技术和仪器工程实践的基本训练,具备本专业测控技术及仪器系统的T程设计、科技开发、系统运行与维护、工程管理与市场营销等方面的基本能力。(-)索质要求毕业生应获得以下儿方面的知识和能力:、物理等方面的基本理论和基本知识,具有较好的人文艺术、社会科学、管理科学基础和语言文字表达能力;,主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识;、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究方法,了解测控技术与仪器方面的理论前沿和发展动态,具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力;、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,具有一定的科学研究能力;、自学能力、外语应用能力和实际工作能力。三、主干学科和主要课程(一) 主干学科仪器科学与技术、计算机科学与技术、电子科学与技术(二) 主要课程精密仪器设计、丁•程光学基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、传感器原理及其应用、过程控制与自动化仪表、过程检测技术四、学制标准学制:四年最长修业年限:八年五、授予学位工学学士六、教育教学活动时间安排四年制本科教育教学活动时间安排表寒爭假合计课堂教学复****考试1TT毕业设计(论文)*,5****204n-、/**20442八51218/•10522125•O2I574097七、课程结构及学时、学分分配(-)%%%%%%%%%%%%%//合计180100%2816100%(-)实践性课程统计类 %493/%/%/%/3专业见****11毕业设计(论文)%/12合 %(三)各学期考试课程统计学期12345678考试课程(门)45(+1)5(+1)4(+1)4400注:括号内为可选课程考试门数(四)各学期周学时统计学期12345