文档介绍：鲸同学们,你们知道地球上最大的动物是什么吗?人教五年级上册鲸关于鲸,你们知道哪些知识?整体感知。1请同学们带着下列问题读文章。??找出相关的句子。,作者从一下几个方面对鲸进行了介绍:整体感知。,把握说明方法。人们见过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。作者运用了什么说明方法?突出鲸什么特点?运用了作比较的说明方法,说明鲸大的特点。“最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”找出这句话中的数量词。“十六万吨、两千吨、四万吨、十七米、十几头。”这里用了-----列数字的方法。归纳总结这篇文章主要运用了作比较、列数字的说明方法,这些说明方法的使用,使被说明对象的特点更清晰,让人了解得更清楚。为了说明事物,还有很多种方式,现在我们就学习另一种。《风向袋的制作》解决下列问题。①作者是怎样介绍风向袋的制作的?②这样写有什么好处?③这篇文章主要运用了什么说明方法?小组合作归纳总结为了让读者更好地了解风向袋的制作过程,作者采用分条的方法进行介绍。这样条理更加分明,能让读者很清楚地了解风向袋的制作过程。在介绍过程中,作者主要运用了列数字的说明方法。我们读了这两篇文章,也明白了每篇文章的侧重点下面请同学们思考下列问题:整合①这两篇文章的侧重点有什么不同?②从这两篇说明文中,你发现了什么?