文档介绍：生物知识点--必修二第三章基因的本质日期:DNA是主要的遗传物质(1)一、:大多数科学家认为,蛋白质是生物体的遗传物质。:蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子,氨基酸多种多样的排列顺序,可能蕴含着遗传信息。,人们认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子,但是认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。二、,——格里菲斯(1)将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡。(2)将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。(3)将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内,小鼠不死亡。(4)将无毒性的R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。思考:①对比分析(1)、(2)组说明了什么?S型细菌有毒,可使小鼠死亡;R型细菌无毒,不能使小鼠死亡。②对比分析(2)、(3)组说明什么?加热杀死S型细菌,就会使其失去毒性。③对比分析(3)、(4)组又说明什么?加热杀死的S型细菌中有某种物质促使R型细菌转化形成S型活细菌,使小鼠死亡。④S型活细菌的后代也具有毒性,又说明了什么?由R型细菌转化成了S型细菌,且这种转化是可以遗传的。⑤根据实验,格里菲斯得出了怎样的推论?已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子,这种转化因子将无毒性的R型细菌转化成有毒性的S型活细菌。——艾弗里(1)通过上述实验可以发现:只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效,如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA,就不能使R型细菌发生转化。(2)结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。【规律总结】,但是转化因子到底是什么物质,并没有证明。(4)组实验从死亡的小鼠身上不仅分离出S型活菌,还分离出R型活菌。DNA是主要的遗传物质(2)一、T2噬菌体的结构注意:①成分只有蛋白质和DNA;②仅能在大肠杆菌内繁殖;③繁殖时,仅将遗传物质导入大肠杆菌,其他物质保留在外面。二、:同位素标记法蛋白质用35S标记,DNA用32P标记。:将蛋白质和DNA分开,单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。:标记噬菌体(用放射性同位素培养大肠杆菌,再用大肠杆菌培养T2噬菌体)↓侵染大肠杆菌↓保温、搅拌、离心(搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离;离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管中的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。)↓检查放射性死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。↓实验结果及分析分组结果分析单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话