文档介绍：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯高三化学教师教学总结模板教学总思路:在高一和高二的基础上加深和巩固,先是完成教材的新内容,然后是用适当的复****资料作助手,巩固和提高课本的知识,巩固基础、优化思维、提高能力。全学年各阶段的教学安排:第一学期完成高三的教材新内容和适当的综合练****第二学期全面开展复****特别注意历年高考试题的分析和利用。一年来的教学工作总结和反思:一、研究信息,看准方向怎样着手进行化学总复****复****的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题,也是教师在高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题,就必须对一些信息进行研究,从中领会出潜在的导向作用,看准复****方向,为完成复****任务奠定基础。。纵观每年的高考化学试题,可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯中有变的原则,XX年的高考卷也不例外。如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等, 从而理清复****的思路,制定相应的复****计划。。如内容的调整,实验比重的加大,知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法,增加了研究性学****内容和新科技、化学史等阅读材料。。考试说明(即考纲)是高考的依据,是化学复****的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此,在整个复****过程中要不断阅读,进一步增强目的性,随时调整复****的方向。。除了高考试题、考纲、教材、课程标准、化学教学基本要求外,获得信息的途径、方法还很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。二、抓纲务本,摆正关系进入高三化学教学,很容易走进总复****的怪圈: “迷恋”复****资料,陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力,但收效甚微,效果不佳。对此,高三2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯化学教学过程中必须保持清醒的头脑,努力处理好下面几种关系。。 教材是化学总复****的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。在化学总复****中的抓纲务本就是指复****以考试说明作指导,以教材为主体,通过复****使中学化学知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复****资料的作用则是为这种目的服务,决不能本末倒置,以复****资料代替教材。通常的做法是精选一套复****资料作为主要参考书供整理知识、练****使用,在复****的过程中应随时回归教材,找到知识在教材中的落脚点和延伸点,不断完善和深化中学化学知识。。基础和能力是相辅相成的,没有基础,能力就缺少了扎根的土壤。 正因为如此,化学总复****的首要任务之一是全面系统地复****中学化学知识和技能。通常中学化学知识和技能分成五大块:化学基本概念和基本理论、元素及其化合物、有机化学、化学实验和化学计算。如对化学概念、理论的复****要弄清实质和应用3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ ...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯范围,对重点知识如物质的组成、结构、性质、变化等要反复记忆