文档介绍：、态度与价值观目标O商品是天生的平等派,增强平等意识。O在了解货币作用的基础上,增强努力发展生产、增加财富的情感。O培养作为商品生产者为用户着想的利他意识。O增强爱护人民币的情感和辨别假钞的意识。O憎恶制造***、扰乱金融秩序等违法行为,增强法治意识。O确立与市场经济相适应的商品货币观念,认识货币在经济生活中的作用,树立正确的金钱观。第二课多变的价格O以科学的态度认识价格的变动,增强参与经济生活的自主性。O通过学****劳动价值论,形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。第三课多彩的消费O正确看待我国消费结构的变化,增强忧患意识和责任感。O树立正确的消费观,以科学求实的态度对待消费。O坚持正确的消费原则,发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。O树立生态文明观念,自觉落实环境保护行动。、态度与价值观目标o深刻领会物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。o牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的观念,自觉坚持党的基本路线与我国社会主义初级阶段的基本经济制度,坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性的信念。o树立“科技是第一生产力”的思想,大力推进自主创新。o树立多种所有制平等竞争的观念。o树立诚信经营、合法经营的观念。o观念。树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念以及树立正确的择业就业观念、依法维护劳动权益的o树立勤俭节约、科学理财的观念。、态度与价值观目标o培养创新精神和创业意识。o增强依法经营、依法维权的法制观念。o增强诚实守信、科学管理的观念。o增强进取心和正当竞争的意识。O树立正确的就业与择业观念。O树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。、态度与价值观目标O培养理性投资、理性理财的观念。O增强投资理财风险防范与控制意识。O培养学生勤俭节约、积极投资,努力为国家经济建设作贡献的观念。O培养学生诚实守信的品质。、态度与价值观目标O坚定社会主义分配制度优越性的信念,增强拥护党的方针政策的自觉性。O树立劳动光荣的信念,增强热爱劳动、热爱劳动人民的情感。O正确认识和处理效率与公平的关系,树立效率意识,培养公平精神。、态度与价值观目标O感受我国国家财政的性质、功能和使用原则,增强爱国主义情感。O关心国家财政支出的内容,关注国家与社会发展,增强主人翁意识。O认同我国税收的性质,拥护社会主义国家关于税收的法律和政策。O牢固树立纳税光荣的信念,并自觉遵守税法,依法诚信纳税。O以主人翁的态度监督国家对税收的征管和使用,同偷税、欠税、骗税和抗税等违反税法的行为作斗争。、态度与价值观目标O树立竞争意识,培养开拓进取的精神。O感受社会主义市场经济在宏观调控方面的优势,坚定社会主义信念。O树立生态文明观念,养成勤俭节约的****惯。O树立自觉遵守、维护市场秩序与规则的观念,抵制一切扰乱市场秩序的行为。O养成诚信为本、操守为重的良好道德品质和个人行为****惯。、态度与价值观目标O树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。O牢固树立科学发展观。O树立追求真理、热爱科学、尊重规律的科学精神。O增强节约意识和忧患意识。O树立环保意识,养成环保行为****惯。O坚定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念。、态度与价值观目标O树立开放包容的心态。O培养独立自主、自力更生的精神;培养忧患意识,自觉维护国家经济安全。O坚定自主创新的信念。政治生活第一课生活在人民当家作主的国家(3)情感、态度与价值观目标。O通过对我国国家性质的学****提高对坚持人民民主专政必要性的认识,认同中国特色社会主义政治制度的优势,坚持社会主义的政治方向。O通过收集公民依法行使民主权利和亲身参与政治生活的事例,培养学生关心社会事务和国家大事的意识,增强公民的责任感、权利意识与义务意识,激发参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养,自觉投身于政治生活之中。第二课我国公民的政治参与(3)情感、态度与价值观目标。O珍惜自己享有的民主权利,增强主人翁责任感。O关心祖国的前途和命运,增强热爱祖国的情感。O加强法制观念,培养依法行使政治权利的行为****惯。O关注社会的公共生活和公共管理,培养公民意识。O引导学生主动参与探究,培养团结合作的精神。第三课我国政府是人民的政府(3)情感、态度与价值观目标。O体验政府面对困难和挑战所作出的果断决策,体验政府对人民所作出的承诺,相信我国政府是为人民服务的政府。O体会我国政府是便民利民的政府,作出了解政府、理解政府、相信政府、支持政府和监督政府的价值选择。O培养现代公民意识,关注我国政府的表现,参