文档介绍：×× 学院《模拟电子技术》课程设计题目 LED 循环彩灯学生姓名× × × 专业班级电科( 3 )班学号 201231000 院(系) 电气工程学院指 导教师× × 完成时间 2013 年 12月 17日目录 1 、课程设计的目的.................................................................................... 1 2 、课程设计的任务与要求................................................................... 2 实验器材............................................................................................... 2 电子器件的识别.............................................................................. 2 焊接技术............................................................................................... 2 元器件安装及要求: ..................................................................... 3 3 、设计方案与论证.................................................................................... 3 功能分析与具体要求................................................................... 3 设计思路............................................................................................... 4 4 、设计原理及功能说明......................................................................... 4 5 、单元电路的设计(计算与说明) ............................................. 6 6 、硬件的制作与调试.............................................................................. 7 7 、总结.............................................................................................................. 10 参考文献: ..................................................................................................... 12 附录 1: 总体电路原理图................................................................ 13 附录 2 :元器件清单................................................................................ 14 1 1 、课程设计的目的当今世界,彩灯已经成为我们生活的一部分,能给我们带来视觉上的享受还能美化我们的环境。街角巷里,高楼大厦无处不是因它炫彩夺目以及控制简单等特点而得到了广泛的应用,用 LED 彩灯来装饰街道和城市建筑已经成为一种潮流。发光二极管简称为 LED 。它是一种能发光的半导体电子元件。这种电子元件早在 1962 年出现,早期只能发出低光度的红光,之后发展出其他单色光的版本,时至今日能发出的光已遍及可见光、红外线及紫外线,光度也提高到相当的光度。具有效率高、寿命长、不易破损、开关速度高、高可靠性等传统光源不及的优点。白光 LED 的发光效率,在近几年来已经有明显的提升。因此人们现在更侧重于用 LED 来照明以及装饰屋内及屋外环境, LED 广泛应用与生活的各个方面,不断走进人们的生活也不断地改变着人们的生活。本实验主要是结合我们以往所学课程的基础理论、