文档介绍：班主任期末工作总结班主任期末工作总结班主任工作总结由《雨露文章网》负责整理一晃期末又到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任学校高一( 5 )班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由 60 名学生组成的集体, 其中住校生将近 40名。我已经和他们朝夕相处了一个学期, 本着诚心诚意对每位学生负责的态度, 较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认识,对人生价值认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人, 让学生充分认识到老师的良苦用心, 争取问题解决在萌芽状态, 不能存在得过且过的心理, 宁可自己辛苦点儿, 也要处理好学生的思想波动, 避免学生产生抵触情绪, 影响学****发掘学生的闪光点, 提高学生的自信心, 让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强, 判逆的情绪时时产生, 如果还是板起面孔说教, 会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心, 就会得到回报, 可能是一份理解, 可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。二、认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力。我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结一致,经常配合学校举办各种活动, 尽可能的让全体同学打成一片, 拧成一股绳。所以不论是军训, 还是运动会, 还是演讲比赛, 我班都能认真的对待, 取得优异的成绩。我觉得, 这对于好多初中散漫, 根本不参加班级活动的同学来说, 是一个大进步, 也是良好的班风带给他们的影响和力量。三、认真组织教学,和任课教师及时沟通我们班是普通班级,绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重, 身在曹营心在汉。为了改变这种现状, 一方面我从学生着手,另一方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学****热情,反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进, 在本学期期末阶段班级学****氛围浓,许多同学互相督促,提醒, 在期考试中有些同学的成绩明显提高,各科不及格的人数有所降低。四、规范管理,制度严明。主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工