文档介绍：《初中数学实施难点与教学对策》读书考试试题
学校姓名座位号得分
一、不定项选择题(多选、漏选均不得分,每题2分)
? (A、C、D)见书P7
: (A、C、D)见书P30
,学生接受数学知识的过程
、生生之间互动的过程
、掌握和熟练地使用数学思想方法,可以通过以下哪些途径?
(A、B、C、D)见P37
、有意识地渗透和激发学生思想方法
? (B、C、D)见P46
: (A、B、C、D)见书P50
6. 是数学知识的载体,是数学思维的工具,又是数学思维的产物。(D)见书P58
: (A、B、C)见书P58
,建立数学交流的课堂环境
“数与代数”模块内容的改革,下列说法正确的是: (A、B、D )见书P65
,注重培养学生的数感和符号感
,强调运算的意义和价值
: ( A、B、C)见书P75
,形成了哪些具有新意的教学模式?
(B、C、D)见书P163
—接受教学模式 —指导教学模式
—发现教学模式 —陶冶教学模式
二、判断题(打“√”或打“×”,每题2分)
,使学生能够“获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”。这里的数学知识主要是指客观性知识