文档介绍：“孝”的由来自从有了人类社会就有了“孝”。“孝"字最早出现在 3300 多年前殷墟甲古文中,有上面一个"老"字, 下面一个“子”字组成。后来写时把“老”字的下半部取消了,就是现在的“孝”字。“孝”是最基本的寓意是孩子小的时候,父母在上面为孩子遮风挡雨,孩子长大看,父母老了,孩子在下面背着父母,这就是“孝”。“孝”字在甲古文中似树的形状,隐含的意思是追根,老祖宗们告诉我们:任何时候都不要忘记“根”“孝”的典故恣蚊饱血:吴猛,晋朝濮阳人,八岁时就懂得孝敬父母。家里贫穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不驱赶,担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。单击此处添加标题哭竹生笋: 孟宗,三国时江夏人,少年时父亡,母亲年老病重,医生嘱用鲜竹笋做汤。适值严冬,没有鲜笋,孟宗无计可施,独自一人跑到竹林里,扶竹哭泣。少顷,他忽然听到地裂声,只见地上长出数茎嫩笋。孟宗大喜,采回做汤,母亲喝了后果然病愈。单击此处添加标题单击此处添加标题老人被儿子赶出家门流浪车站靠捡垃圾维生 87 岁老人寒冬被赶出家门露宿儿子屋檐下单击此处添加标题《纸船》我从不肯妄弃一张纸, 总是留着——留着叠成一只只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。冰心不孝孙毁损冰心墓碑原因分析:孝道观念及孝敬教育的缺失 1 、社会的原因。近三十年来,市场经济大潮的冲击也使一些人拜金主义严重,致使道德沦伤,传统礼仪严重流失,亲情淡漠。甚至有人片面地认为:孝是农业社会的产物,现在是工业社会、信息社会了,随着社会的变迁,孝应该日渐削弱,甚至说孝的淡化是社会进步的标志。再加上现今的各种法律中不像古代有专门针对不孝的惩罚条文,对不孝敬父母的人只能从道德层面加以谴责。 2 、学校的原因。当前学校教育片面追求升学率, “重智轻德”现象严重,尤其是忽视对学生的孝敬教育,有些学校根本没有把孝敬教育纳入学校德育教育的规划之中统筹安排,有些学校即使列入了也是纯粹的应付应付, 没有真正予以重视。 3、家庭的原因。探究孩子“不孝之举”的源头,父母们却难辞其咎。现在的孩子绝大多数是独生子女,降生之后即生活在一个优越的环境中,长辈们恩宠有加,有意无意地把孩子捧为“小太阳”、“小皇帝”、“小公主”,给了孩子“过度”的爱,而忽略了他感恩、回报之心的养成。在孩子的早期教育中,忽视孩子的孝敬教育,这是家教的一大失误,也是孩子产生“不孝之举”的最重要根源。另外,父母对孩子祖辈的不尊重、不孝敬,乃至逃避赡养义务、虐待及遗弃老人的做法,也扭曲了孩子的心灵。