文档介绍：语文重点难点归纳人物性格特征一、、舍己救人、忠于革命的老班长。思维敏捷、机智、幽默的杨氏。21、舍小家顾大家,不徇私情,无私无畏的党支部书记、2、顾全大局、识大体,爱国主义的蔺相如舍已为人的大娘家,刚强的小金花。43、、足智多谋、神机妙算的诸葛亮知错就改,勇于改过的廉颇。54、6、为人忠厚老实,诚实守信的鲁肃。生性多疑,谨慎小心地曹操5、忌才妒能、心胸犯狭窄的周瑜。7、王熙凤:泼辣张狂,见风使舵。、不守信用,横行霸道的秦王。68、小嗄子:争强好胜,机灵顽皮,富有心计。、爱财胜过生命,吝啬的严监生7善于探究刷子李,技艺高超。9、费奥多罗夫:天真无邪8、10、杰奎琳:机智勇敢,可爱。晏子:能言善辩,口齿伶俐,临危不惧。9、11、豪爽,勇敢敏捷,武术高强的武松。11、坚定热著,富有爱心的小瑞恩。善良、坚定执着的小瑞恩、顽皮、敢作敢为地孙悟空12孔明借东风——巧用天时刘关张桃园三结义——生死之交二、四大名著项庄舞剑—意在沛公徐庶进曹营——一言不发关公赴会——单刀直入千里走单骑—关羽孙猴子的脸——说变就变梁山泊的军师——无(吴)用张飞翻脸—吹胡子瞪眼诸葛亮哭周渝—假戏真做诸葛亮焚香弹琴—故弄玄虚张飞穿针—大眼瞪小眼诸葛亮斩马谡—不念旧情诸葛亮草船借箭—满载而归周瑜打黄盖—装模作样刘备借荆州—有借无还我最喜欢的一本名著《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。讲述了唐僧师,徒四人,历经千辛万苦,经过了九九八十一难,到西天取回真经的故事。塑造了唐僧,孙悟空,猪八戒啊!真不好!今天上课,我”——说变就变沙僧等个性鲜明的神话人物形象。今天的天气就像“孙猴子的脸们的非常“安静”,老师说我们都是“徐庶进曹营——一言不发”!我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。《三国志》陈寿《西游记》吴承恩(孙悟空,猪八戒,沙悟净)三打白骨精,路过女儿国。《水浒传》施耐庵林冲风雪山神庙、林冲上山,武松打虎、智取生辰纲等。《三国演义》罗贯中(诸葛亮曹操赵云刘备张飞关羽)火烧赤壁,草船借箭三顾茅庐《红楼梦》曹雪芹(林黛玉,贾宝玉19、《将相和》选自《历记,廉颇蔺相如列传》改编被鲁迅先生称作:“史家之绝唱,无韵之离骚”作者是汉代司马迁。本课通过“完璧归赵”,“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏***的斗争精神和以国家利益为重,顾全大局,识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇勇于改过的精神,赞颂了他们的爱国思想。三、课文重点1、《草原》作者老舍,原名舒庆春,文中展现了内蒙古草原的优美草原风光和热情好客的风俗人情,最后两句是中心句:蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。表达了蒙汉人民依依惜别之情。2、《白杨》采用“借物喻人“表面上写人,实际上写人。白杨树那种不怕吃苦,高大挺秀,生长范围广,适应性强。爸爸借白杨树,表白自己扎根边疆的远大志向,希望自己儿女能够像白杨树一样,服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。3、牧童[唐]吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。中心思想:描写了一幅鲜活的牧童的晚归休息图,展示了牧童生活的恬静与闲适,表达作者内心世界对远离喧嚣、安然自得的生活状态的向往。弄:逗弄。铺:铺开。