文档介绍：授人以渔能力为本毕业设计( 论文) 汽车 ABS 故障检测与维修学院交通运输学院年级 2011 级1班专业汽车运用技术学号 201102010353 学生姓名指导老师 20年月四川科技职业学院毕业设计( 论文) 授人以渔能力为本第I页毕业论文(设计) 诚信承诺书题目学生姓名学号专业班级学生承诺我承诺在毕业论文( 设计) 活动中, 遵守学校有关规定, 恪守学术规范, 本人毕业论文( 设计) 内容除特别注明和引用外,均为本人观点,不存在剽窃、抄袭他人学术成果,伪造、篡改实验数据的情况,如果有违规行为和论文抄袭率达到 30% 以上,我愿意承担一切责任,接受学校的处理。学生( 签名):年月日查询毕业设计(论文)抄袭结果: % 指导教师承诺我承诺在毕业论文( 设计) 活动中, 遵守学校有关规定, 恪守学术规范, 经过本人核查,该生毕业论文( 设计) 内容除特别注明和引用外,均为本人观点,不存在剽窃、抄袭他人学术成果,伪造、篡改实验数据的现象。指导教师( 签名):年月日四川科技职业学院毕业设计( 论文) 授人以渔能力为本第 II页四川科技职业学院毕业论文评审表(指导教师用) 姓名学号题目评价项目具体要求权重 ABCDE 调查论证能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文资料; 能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 研究方案的设计能力论文的整体思路清晰,结构完整、研究方案完整有序。 分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据; 能对课题进行理论分析, 得出有价值的结论。 工作量及工作态度按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。 质量综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;试验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值。 创新工作中有创新意识; 对前人工作有改进、突破或独特见解。 评定成绩(优、良、中、及格、不及格) 指导教师意见: 指导教师签名: 20年月日说明:在“A 、B 、C 、D 、E ”对应的栏目下划“√”指导教师用黑色笔迹填写,不少于 80 字。四川科技职业学院毕业设计( 论文) 授人以渔能力为本第 III页四川科技职业学院毕业论文评审表(评阅人用) 姓名学号专业题目评价项目权重ABCDE 选题质量 01 选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求 02 题目难易度 03 题目工作量 04 理论意义或实际价值 能力水平 05 查阅文献资料能力 06 综合运用知识能力 07 研究方法和手段的运用能力 成果质量 08 文题相符 09 写作水平 10 写作规范 评定成绩(优、良、中、及格、不及格) 评阅人评语(如不够填写,可另附纸) 评阅人签名: 20年月日说明:在“A 、B 、C 、D 、E ”对应的栏目下划“√”评阅教师用黑色笔迹填写,不少于 80 字。四川科技职业学院毕业设计( 论文) 授人以渔能力为本第 IV页四川科技职业学院毕业设计(论文)任务书学生姓名学号指导教师学院名称专业名称论文题目题目来源实****实践( )理论研究( ) 一、基本任务与要求基本任务: 要求: 二、工作内容及时间安排 : 20年月日前 : 20年月日前 : 20年月日前 : 20年月日前 : 20年月日前 : 20年月日前 : 20年月日前所有表格需打印内容均为 5 号宋体指导教师用黑色笔迹填写,字数为 100 - 120 四川科技职业学院毕业设计( 论文) 授人以渔能力为本第V页摘要在当代,安装 ABS 的车辆已经相当普遍,经济型车也安装有 ABS 并且随着对汽车安全性能的要求越来越高,一些更为先进的、保护范围更加广泛的安全装置相继问世了。随着汽车技术的不断改进, ABS 已逐渐成为汽车的标准配件,虽然 ABS 能大大提高汽车的制动性能,但是不同类型的 AB S 在制动中发挥的作用却不尽相同,驾驶员如果缺乏对各类 AB S性能特点的了解, 则可能在车辆紧急制动时得不到预想的制动效果,甚至会发生意外情况。了解 ABS 这些技术对汽车制动系统的维修和故障诊断工作都是十分重要的。本文主要介绍汽车 ABS 技术发展, AB S 基本结构和工作原理, ABS 系统的检修,并对典型 ABS 系统的车辆也作了简要介绍。关键词( 黑体四号): ABS 结构组成; ABS 工作原理;故障检测四川科技职业学院毕业设计( 论文) 授人以渔能力为本第 VI