文档介绍：总编号No指南题号九年度2010编号课题名称小学革命传统教育实践课题类别一般课题学科分类德 育湖北省教育科学规划研究课题申请、评审书有效策略的研究课题负责人: 江望生 负责人所在单位:武汉市黄陂区王家河中心小学邮编、电话: 430341、 **********—填表口期: 湖北省教育科学规划领导小组制填表说明一、 本表打印(可以书写填表)报送一式3份,于左侧装订成册。二、 封ifii上部的代码框不用填写。三、 每个课题限报负责人1名。课题负责人须具有副研究员、高级讲师、中学高级、小学高级以上的专业技术职务,或是县以上教育行政部门业务科室负责人。否则,须有2名符合职称要求的书ifii推荐,或山县一级教育科研管理部门推荐。四、 填药中如栏目篇幅不够,可白行加页。五、 “一、数据表”栏目填写要求:课题名称:最多不超过40个汉字(包括标点符号)。主题词:为便于计算机检索,按研究内容设定主题词,最多不超过3个。主题词Z间空一格。例:“小学教育模式的研究与实验”主题词:小学模式表屮“课题类别”、“研究类型”二个栏目,请选择右边文字前的一个字母(或数字),填到左边空框中;“预期主要成果”栏目,最多只可选择两个字母,分別填入左边的两个空框屮。表屮部分栏目是山两个空框组成(如:学科分类、专业职务等),左边空框写代码,右边空框写中文。代码部分不用填写。学科分类:系指课题研究所属学科范I韦I。现暂按如下分类填写:(1)教育基本理论、(2)教育心理、(3)教育史、(4)比较教育、(5)徳育、(6)教育发展战略、(7)教育管理(8)基础教育、(9)体育、(10)美育、(11)职业技术教育、(12)高等教育、(13)成人教育、(14)综合、(15)其他。研究专长:同学科分类。主要参加者:指真正参加本课题实质性研究工作者,不含课题负责人,不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。 B.—般课题学科分类5徳17研究类型 学历大专行政职务N专业职务小咼研究专长7教育管理主要参加者姓名性别出生年月专业职务WE誌学历学位T作单位王燕芬女7401小高教育管理、徳 育本科黄陂区王家河屮心小学李正想男7004小高基础教育专科黄陂区王家河屮心小学张家光男7211小高基础教育本科黄陂区王家河屮心小学张永亮男7404小高徳 育本科黄陂区王家河屮心小学李曼女7703小高徳 育专科黄陂区王家河中心小学彭运新男8011小高基础教育专科黄陂区王家河中心小学张虹女8605小高德 育本科黄陂区王家河屮心小学方红霞女7212小高基础教育专科黄陂区王家河中心小学舒友芳女7610小高基础教育本科黄陂区王家河屮心小学张燕女7609小高基础教育本科黄陂区王家河屮心小学推荐人姓名专业职务工作单位预期的主要成果D I电脑软件 (单位:力元)2■40°0万元预期完成时间2010年9月15U二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间《挖掘地域文化资源,打造革命传统教育特色》江望生论文市级交流、《黄陂教育》《革命传统进校园》江望生曲艺《蓝烛光》《革命传统教育》、负责人正在担任的其它渠道下达的研究课题课题名称课题类别批准时间批准单位自筹或资助金额(元)四、:本课题研究的基木内容、朿点和难点:省内外同类课题研究状况;研究方法:木课题的理论意义和实践意义。我校地处红色苏区,有着丰厚的革命传统文化积淀。多年來学校结合校情和当今社会现象,充分利用学校人力资源,合理整合资源,大力挖掘地域资源,形成了学校办学特色——革命传统教育。在校长室和党支部的引领下,在教科室、徳育处、教务处等各部门的精心管理下,学校沿着革命先烈的足迹,立足长远发展,取得了嘱戸的成就。于2000年,被市教育局授予:“武汉市校园文化建设十佳学校”;2005年被市人民政府授予“综合办学水平示范校S2009年,被武汉市人民政府授予“小学素质教育特色学校”,被市教育局授予“校园文化建设名校”;同年学校被区文明办和区教育局确定为中报'全国做一个有道徳的人主题教育活动的联系点“唯一单位。为了能更进一步推进革命传统教育,彰显办学特色,提升办学品位,我校经过深入研究与探讨,拟定以革命传统教育为主题的德育课题研究。并通过对该项课题的研究,进一•步弘扬光荣的革命传统,使我校办学特色主