文档介绍：专题三元素及其化合物走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学走向高考·化学路漫漫其修远兮吾将上下而求索新课标版·二轮专题复****专题三元素及其化合物走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学无机化工流程题复****策略与解题方法指导专题三第10讲走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学无机工业流程图题能够以真实的工业生产过程为背景,体现能力立意的命题指导思想,能够综合考查同学们各方面的基础知识及将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。近年来高考该类型题持续出现。据预测也是今年高考的热点。化工流程题特点专题三第10讲走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学 1、想考什么呈现形式:流程图、表格、图像设问方式:措施、成分、物质、原因能力考查:获取信息的能力、分析解决问题的能力、文字表达能力知识落点:基本理论、元素化合物、实验专题三第10讲走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学 2、化工流程试题常常在哪些地方设问? 反应速率与平衡理论的运用; 氧化还原反应的判断、方程式书写; 利用控制 pH 分离除杂; 利用溶解度分离; 常用的分离方法、实验操作; 流程中的物质转化和循环; 绿色化学评价; 专题三第10讲走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学 3、工业生产流程主线与核心原料预处理除杂、净化产品分离提纯反应条件控制原料循环利用排放物的无害化处理规律: 主线主产品、分支副产品、回头为循环。核心考点:物质的分离操作、除杂试剂的选择、生产条件的控制专题三第10讲走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学 4、解答一道无机化工流程试题的程序是什么? ①首先要通过阅读文字说明,清楚试题背景是工业生产还是实验室研究,准确抓住工艺(实验)的目的是什么,还提供了哪些信息(原料成分?含量?产品成分?从用途能看出什么性质?); ②然后整体浏览一下流程,基本辨别出预处理、反应、提纯、分离、获得产品等阶段; ③接下来可以先看看设问,使下一步的深入分析重点更明确; ④然后再带着质与量的意识具体分析各个化学过程(必要时使用参考数据),组织语言回答设问。专题三第10讲走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学【例1】某工厂生产硼砂过程中产生的固体废料,主要含有 MgCO 3、 MgSiO 3、 CaMg(CO 3) 2、 Al 2O 3和 Fe 2O 3等, 回收其中镁的工艺流程如下: Ⅱ分离提纯Ⅰ预处理Ⅱ分离提纯Ⅲ获得产物专题三第10讲走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学原料: 预处理: 除杂: 核心化学反应是: 矿石(固体) 研磨、酸溶解(表述: “浸出”) 控制溶液酸碱性使金属离子形成沉淀控制条件,调节 PH ,使 Mg 2+全部沉淀专题三第10讲走向高考·二轮专题复****183;新课标版·化学固体废料[MgCO 3、 MgSiO 3、 CaMg(CO 3) 2、 Al 2O 3、 Fe 2O 3等] H 2 SO 4过滤滤液: 滤渣: 气体: NaOH 过滤滤渣Ⅰ: 滤液: NaOH 过滤滤液Ⅱ: MgCl 2 CO 2 CaSO 4、H 2 SiO 3未反应完固体杂质 Mg 2+、 Al 3+、 Fe 3+、 Ca 2+、 SO 4 2-、过量 H + Fe(OH) 3 Al(OH) 3 Mg 2+、 Ca 2+、 SO 4 2-、 Na + Mg(OH) 2 Ca 2+、 SO 4 2-、 Na +