文档介绍：1 府城镇城东小学“万名教师大走访-- 关爱农村留守儿童行动”走访月工作方案二〇一二年七月四日 2 府城镇城东小学“万名教师大走访-- 关爱农村留守儿童行动”走访月活动方案为进一步加强学校教师作风建设, 构建和谐教育, 维护社会稳定。根据滁州市教育局《关于实施“万名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动的通知》( 滁现教中函〔 2012 〕 255 号) 文件精神, 在全县教育系统开展“万名教师大走访——关爱农村留守儿童行动”走访月活动,结合我校实际,制定本实施方案。一、活动主题: 以“心灵关爱、陪伴成长”为主题,坚持走进孩子的生活、融入孩子的心灵的原则,开展形式多样、富有成效的关爱活动,让留守儿童“学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安,实现全覆盖、全关爱。”二、活动内容和方式: 在学校党员及教职员工中积极开展“ 3456 ”主题实践活动。校党组织动员党员干部和教职工与留守儿童结对子,实行“ 1+X ”代理家长制,即一名党员(含教职工)担任一名或多名留守儿童代理家长,认真组织开展“ 3456 ”主题实践活动,即开展“三个一”活动(每月进行一次家访、每月与家长通一次电话、每学期给家长写一封信或发一个短信), 坚持“四关心”( 关心思想、关心学****关心生活、关心身体) ,做好“五掌握”(掌握家庭经济发展状况、掌握家庭思想动态、掌握儿童学业成绩、掌握日常行为****惯、掌握困难求助和需求), 当好“六个员”( 思想品德辅导员、情感交流沟通员、日常行为监护员、 3 生活起居管理员、健康成长指导员、内外情况联络员), 使每一名留守儿童都能“学有所教、困有所帮、爱有所依”。做到“三知、三多、三沟通”, 即知道留守儿童的个人基本情况、家庭基本情况、班级和任课教师情况;多与留守儿童谈心、多组织留守儿童参加集体活动、多到留守儿童家里走访;定期与留守儿童父母、托管人、任课老师沟通, 交流情况,解决困难。要突出暑期及开学初的工作重点,侧重宣传防溺水等安全知识,指导孩子安排好暑期的学****和生活。三、工作步骤 1、通过多种有效形式, 深入发动学校领导和教师, 努力营造大走访的良好舆论氛围;制定工作方案,明确工作要求,严肃工作纪律, 做到任务分解到人,责任落实到人。 2、深入基层、深入家庭, 倾听基层意见, 了解群众需求, 掌握基层教职员工和学生及其家长的真实情况, 排查可能出现的矛盾和问题, 提出有针对性的解决办法,并认真填写《留守儿童家访记录表》。 3、总结大走访活动经验和成果, 上报活动中涌现出来的先进典型, 健全完善相关工作机制,使大走访工作经常化、规范化、制度化。四、工作要求