文档介绍：作文活动课我想发明广东省惠州市第十一小学任萍比一比:看谁知道的多?是鲁木班匠的又祖名半昇宋朝科学家创活字印刷班春秋时期鲁国人比一比:看谁知道的多?诺贝尔:发明了炸药。去世前他立下遗嘱:“请将我的财产变做基金,每年用这个基金的利息作为奖金,奖励那些在前一年为人类做出卓越贡献的人根据他的这个遗嘱,从1901年开始爱迪生:美国科学家。他一生中的具有国家性的诺贝尔发明超过两千多个,他不仅是一位奖创立了物理学家,而且被誉为世界上最伟大的发明忧一比:看谁知道的多?瓦特:英国科学家。瓦特和他的蒸汽机贝尔发明了电话机比一比:看谁知道的多?哥白尼:波兰科学家。率先提出太阳才是宇宙中心,地球绕它不停转动的。菜特兄弟发明了飞机一比:看谁知道的多?居里夫妇:1902年提炼出“镭后来又测量出原子量。有名的阿尔法射线、贝塔射线、伽马射线等都是他们夫妇共同研究出来的。在物理研究、癌症治疗、化学研爱因斯坦发明了“相对论”究等方面有巨大的作用说一说:发明家的故事鲁班有一次上山的时候,偶尔拉了一把长在山上的一种野草,一下子手就被划破了。鲁班很奇怪,小小的根草为什么这样锋利?他把草折下来细心观察,发现草的两边都长有许多小细齿,他的手就是被这些小齿划破的。既然小草的齿可以划破我的手,造糖那带有很多小齿的铁条应该可以锯断大树吧。于是,在他的想法加上金属工匠的帮助下,鲁班做出了世界上的第一把锯把带有许多小齿的铁条说一说:发明家的故事牛顿:经典物理学的创始人。有一天,牛顿坐在颗苹果树下沉思,忽然一个苹果掉落到地上。于是他发现所有的东西一旦失去支撑必然会坠落,随后他又发现任何两个物体之间都存在着吸引力,而这引力更与距离的平方成反比,于是继续研究,发现了“万有引力”的定律。拓展资料:儿童与发明任何一项发明创造都离不开灵感,而孩子们天真无邪的问题和平常人看来是“异想天开”的念头,对发明者来说却往往是无价的珍宝、创造的源泉。1821年的一天,徳国有个农家女孩儿拿着妈妈的木梳在门口玩耍。玩腻了,她想出个新花样:找来两张纸片,一上一下贴在木梳上,把它放在唇边,谁知竟“呜哩呜哩”地吹岀了声。恰巧,一个叫布什曼的音乐家路过这里,他被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了小女孩儿的“杰作”。回家后,他综合小女孩儿的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理,制成了第一只口琴无独有偶,听诊器的发明灵感也来自儿童。一次,法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去看病。由于病人过于肥胖,传统的叩诊法无法测得准确的心率,可是又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊,雷内克十分为难。可是又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊,雷内克十分为难。回家的路上,他看到一群孩子在圆木的一头用针刮划,而另一群小孩儿把耳朵贴在圆木的另一头听。出于好己他凑上前去,也把耳朵贴到圆木上去听。啊,他竟清晰地听到了圆木那端的声簧这件事启发了雷内克,不久,听诊器问世了。拓展资料:儿童与发明次性成像照相机是美国人兰德的发明,而提醒他进行这项研究的却是他的小女儿。这天,兰德和女儿去公园玩儿,他给女儿拍了许多照片。拍完以后,孩子急切地向爸爸要照片。怎样才能满足孩子的要求呢?兰德花了好多年的工夫研究一次性成像问题,终于在1947年成功地研制出了一次性成像照相机非洲裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童,整日奔走送报,脚踏车上的链条常常断开,儿子为此十分苦恼,希望爸爸能够制造岀种新型的脚踏车。于是,毕寇反复琢磨,给孩子制作了世界上笫一辆“两轮传动”的脚踏车。这种牟是用踏板的力量冋时带动两个轮子,能畅行于郊外最崎岖的与前几位不同的是,发明隐形眼镜的比斯特却得益于儿子的恶作剧。一天,他正聚精会神地读报,突然,架在鼻梁上的眼镜被调皮的小皮特打落在地,镜