文档介绍：热烈欢迎各位领导和老师的到来
百善中心学校
安徽省科研课题活动与探究教学课例
一瓶是酸、一瓶是碱?
提出问题
两瓶无色溶液
探索· 发现
一切推理都必须从观察与实验中得来
酸碱的化学性质
百善中心学校张坤
------实验活动6
安徽省科研课题活动与探究教学课例
酸碱和指示剂的反应
合作探究1
实验步骤:
1、取点滴板,向其中四个穴分别滴加2~3滴上边四种溶液,然后分别滴加2~3滴紫色石蕊
2、取点滴板,向其中四个穴分别滴加2~3滴上边四种溶液,然后分别滴加2~3滴无色酚酞
实验现象:
实验结论:
酸性溶液使紫色石蕊溶液变红色,不能使无色酚酞溶液变色,碱溶液能使紫色石蕊变蓝,使无色酚酞变红色
1
实验步骤:
1、取两只生锈的铁钉分别放入两只试管中、然后加入约2mL稀盐酸,观察现象。当观察到铁钉表面的锈去掉,铁钉变得光亮时,将其中一支试管中的铁钉取出,洗净。
2、继续观察另一支试管中的现象,过一段时间将铁钉取出,洗净。比较两只铁钉
合作探究2
铁锈、铁钉和稀盐酸的反应
实验现象:
实验结论:
稀盐酸能和铁以及铁锈发生化学反应。用稀盐酸除去金属表面的锈时,要注意控制酸的用量
第一、二、三、四组做
硫酸铜和氢氧化钠反应
第五、六组做
氢氧化钠和盐酸的反应
第七、八组做
氢氧化钙和稀盐酸的反应
1、在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察现象
2、向上述溶液试管中加入稀盐酸,观察现象
1、在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液,然后滴几滴酚酞
2、向上述试管中边用滴管慢慢滴入稀盐酸,不断振荡试管,
直至溶液颜色变为无色为止。
3、取上述无色溶液约1mL置于蒸发皿中加热,使液体蒸干,观察现象。
1、向两支试管中和各加入相同量的氢氧化钙粉末,然后加入1mL水,振荡
2、向上述两支试管各滴入1~2滴酚酞,观察现象
3、继续向其中一只试管中加入约1mL水,振荡
4、向另一支试管加入约1mlL稀盐酸,振荡、
实验用品
氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、稀盐酸、试管、胶头滴管
实验原理
实验步骤
1、在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察现象
2、向上述溶液试管中加入稀盐酸,观察现象
实验现象
实验结论
硫酸铜和氢氧化钠反应
氢氧化钠和硫酸铜反应产生不溶于水的蓝色沉淀,氢氧化铜不溶于水,但可以溶于盐酸中
步骤1中出现蓝色沉淀,溶液由蓝色变为无色
步骤2中蓝色沉淀消失,溶液由无色变为蓝色
2NaOH+CuSO4==Na2SO4+Cu(OH)2↓
Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O
交流共享
1、你认为溶液蒸发后留在玻璃片上的可能是什么物质?并与同学交流