文档介绍：大班科学-树的作用大文章来源教师范文吧:树的作用大活动目标1、 了解树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪等作用。2、 认识3月12日植树节,激发幼儿爱护树木的意识。3、 体验在不同环境下人们所产生的不同情感,知道环境影响人的身心健康。活动准备电子课本、幼儿用书、沙漠等等图片、自制节日牌一个。活动过程一、 故事引入活动。1、教师讲述《大森林的故事》。(故事内容见附页)2、引导幼儿思考故事的启示。——师:村子被风吹垮了吗?被沙埋了吗?被洪水淹没了吗?(没有)——师:刚刚的故事告诉我们,树可以防风、防止水土流失,还可以防止土地沙化。——师:请你们再想一想如果没有了树,还会怎样呢?二、教师借助图片和多媒体,引导幼儿认识树的其他作用。1、美化环境的作用。——教师出示两幅不同的画面,请幼儿说一说喜欢哪一幅?为什么?(一幅有花草树木、一幅是沙漠)——师:如果这两个环境不同的地方让你选择,你愿意住在哪儿?为什么?——师:树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽,使人们心情舒畅,这是树的其中一个作用。这种作用我们叫它“美化环境”。2、净化空气的作用。——教师选择两幅空气差别比较大的图片。(一幅绿树成荫,蔚蓝天空,人们的脸上有笑容;一幅有人在雾霾的天气里咳嗽,看不到任何的树)——师:两幅图中的人为什么会有不同的表现?——你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。——师:如果人们生活在这样的环境里,就会呛得咳嗽、恶心,时间长了,还会生好多疾病呢。——师:后来,人们发现了一个秘密,树多的地方,空气特别新鲜,经过科学家研究发现,树木可以吸收有害气体和烟尘,排出氧气,使空气变得新鲜干净。于是,人们就在不同的地方种很多很多的树。——师:这是树的另一个作用,这种作用叫“净化空气”。3、调节气温的本领。——师:天气炎热,我们户外活动时,你们喜欢在哪里玩?(树下面)——请幼儿说一说在树下面玩和在太阳底下玩有什么不同?——为什么有树的地方就会凉快呢?原来夏天天气炎热,树木里的水分大量蒸发,带走一部分热量,可以使温度降低,这种作用叫“调节气温”。三、激发爱护树木的意识,认识植树节。——师:树有很多作用,我们该怎样爱护树呢?鼓励幼儿大胆发言。——师:树有很多作用,为了使我们生活的环境更美好,人们就共同选择了一个很重要的节日,来宣传努力保护我们的环境,并鼓励大家多种树、爱护树,这个节日叫“植树节”,就在每年3月12日这一天,以后有机会,希望小朋友能和家人多植树,保护我们的环境。区角活动语言区:投放幼儿用书,鼓励幼儿阅读,了解树的作用。科学区:将树的作用的图片与“美好环境”“净化空气”“调节气温”等词配对。美术区:鼓励幼儿画爱护树木、植树的情景。家园互动有条件的可以请家长带幼儿去种一棵树,并给幼儿讲解植树的意义,引导幼儿爱护树木,保护环境。随机教育户外活动时,教育幼儿不折树枝、不摘花,爱护绿色植物。相关链接《大森林的故事》很久以前,有一个美丽的村子,它的周围种了好多好多的树。但是在离村子不远处,住着三个恶魔王,风魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,这三个恶魔王凑到一起要比试本领,风魔王说:“我的本领最大,我可以把村子吹得稀巴烂!”雨魔王说:“我的本领大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹没!”沙魔王说“你们的本领都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他们的话被过路的小喜鹊听到了,小喜