文档介绍：结题研究报告与工作报告的区别结题的一项重要工作就是在搜集和整理资料与数据的基础上,进行提炼,形成某种形式的研究成果,并对这些成果进行完善。课题研究成果大致可分为以下几类:(一)研究报告(5000字-8000字)研究报告是对课题研究的最为集中的阐述和说明,是最重耍的研究成果之一,是专家和上级科研部门鉴定研究成杲的主要依据。撰写好研究报告是结题工作中极为重要的一项工作。撰写研究报告,可以组成“写作小组”,由他们拟冒报告的详细捉纲”,提纲经研讨通过后再动笔写出初稿,初稿经过研讨修改后,再成定稿,从血提咼报告的质量。研究报告是整个教育实验结题的理论核心,也是教育实验的价值所在,研究报告的结论将直接影响课题的推广价值。因此,我们必须重视研究报告的编制,而且必须用科学的、学术的方法来编制研究报告,所以研究报告中措辞应当是高雅而简洁明了,而不能使用抒情式的华丽辞藻。研究报告的大致结构是:课题的提出、课题的研究冃标、课题的研究内容、课题的研究方法、课题研究的结果以及讨论与建议。——课题的提出部分要说明课题的研究背景,尤其要说明其理论价值与现实意义,(教育实验课题尤其要说明其教育意义,特别是对教师教与学生学的意义):——课题的研究冃标必须具体、详细,但又必须具有宏观指导意义,这样才能保证课题的理论价值;——课题的研究方法必须具体、科学,必须强调学术研究的必须的应用方法(对于教育实验就必须包括实验的方法);——课题的研究结杲是课题研究报告的核心,也是一项教育实验的价值所在,研究结果将决定课题是否具有推广价值;[以“少年儿童行为****惯与人格的关系研究”为例,可以从“研究中着力培养的****惯是否养成?这些****惯的养成对儿童健康人格的发展有什么样的影响?在研究中积累哪些经验?发现了什么样规律?本项研究得出了哪些有价值的结论?本项研究是否有所创新?集中体现在哪些方面?”思考,用定量分析、典型分析和定性分析“三结合”的方法说明教育的效果,围绕课题研究的假说、行动(培养****惯的方法****惯与人格的关系、研究方法,总结经验、发现规律,并进行理论阐述]——问题讨论(提出有待于进一步研究的问题;反思研究工