文档介绍：熔化和凝固
苏科版物理八年级上册
第二章物态变化
沭阳县如东实验学校初二物理组
学习目标
、凝固的含义,知道熔化和凝固现象
;了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义

,解决简单问题。
物质三态
气
液态
固态
气态
汽化吸热
液化放热
本节课内容
水的状态发生什么变化?
长江源头-格拉丹东雪山
消融的冰凌
演示实验
将蜡烛点燃后倾斜一个角度,让烛油滴在一张白纸上。
问题1:你所观察到现象说明物质的状态发生了怎样的变化?
问题2:你能从这些现象中得到什么结论:
冰山
1、熔化——物质从固态变成液态的过程。
2、凝固——物质从液态变成固态的过程。
铁“水”
课堂小练
下列为四季的自然现象,请在括号内分别写出其物体变化名称。
,地上的雪化成水    ( )  
,花草叶子上附着的露( )   
,笼罩大地的雾   ( )
,河里的水结成冰( )
熔化
液化
凝固
液化
讨论:为什么水温和冰温不变呢?
杯中冰水,水结冰冰温未降
盘内水冰,冰化水水温不升
君知何故乎
目的:
探究熔化和凝固过程的特点
观察:
海波和蜡熔化和凝固过程
的温度及状态变化
注意:
熔化时使观察对象均匀吸热
、烛蜡的熔化特点
想想看,可以用什么方法使物体受热均匀??
水浴法
器材:
铁架台,酒精灯, 石棉网,烧杯, 试管,温度计,计时器等
[设计实验]
1、如图2-29(a)把海波直接放入烧杯中,在海波中插入温度计,记下温度计的示数,然后对试管加热,,同时注意观察烧杯中海波的状态的变化,直到海波全部熔化后2min为止。
2、如图2-29(b)把烛蜡碾碎后放入试管中,在烛蜡中插入温度计,再将试管放入装有水的烧杯中,记下这时温度计的示数,用酒精灯加热烧杯,,同时观察烛蜡的状态的变化,直到烛蜡全部熔化后2min为止。