小学生锻炼开展情况自查报告 自查报告.doc

文档介绍：小学生锻炼开展情况自查报告_自查报告 小学生锻炼开展情况自查报告近年来,龙岗一小本着学生健康第一的理念,积极响应和落实各级关于开展阳光体育活动精神,积极推进素质教育认真开展阳光体育运动,大力宏扬奥林匹克精神,推广我运动、我健康、我快乐,提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进身心全面健康发展。具体做法是: 一、体育教学立足课改,保证课时,努力提高学生身体素质和运动能力。我校严格按照上级要求,体育课程开齐开足,体育师资力量雄厚,专业水平高。采用3+1的课程开设模式,即3节体育课加上1节特色课程辅助活动的方式。既解决了体育课程的基本学****目标,又突出了学生主体地位。课堂教学中,要求每节课都要保证学生一定的运动负荷,练****密度,达到锻炼身体,增强体质的目的。二、课程辅助活动特色明显,学生个性得到张扬。为更好的体现人人不同个个精彩的育人目标,我校开设的课程辅助活动中专门设置了体育活动版块,包括:围棋、象棋、民族运动、快乐国球、快乐校球、花样跳绳等。学生可以根据自己的喜好和特长自由选择,真正体现个性张扬。三、大课间活动不断创新,每天一小时阳光体育运动落到实处。学校先后多次进行大课间改革,内容包括韵律操、哑铃操、课间舞、武术操、班级自主活动、校园集体舞、自编篮球操、自编篮球裁判操等多种形式,激发学生的锻炼兴趣;去年,我校重力打造的篮球大课间活动参加全区比赛,以浓郁的校园特色氛围,学生良好的篮球技能水平、新颖***的篮球操、创新编排的裁判员手势操,多样化的篮球自主活动,得到全区各级领导、各学校的一致认可,获得大足区小学组一等奖的第一名的好成绩。四、学生体育活动传统与创新相结合。我校以人人参与为指导理念、以传统项目为依托、以活、趣、新为特色、积极进行学校体育活动创新。在传统运动上刷新计分办法、重在参与,扩大活动覆盖面;在比赛项目上,改变了项目单一、枯燥,竞技性太强的表演性局面,设置了多种单项和集体项目融合,各取所需、投其所好;在比赛形式上简化规则、突破局限,实行竞技