文档介绍：课题:计算机网络一、教学目标知识与技能:1。知道计算机网络得主要功能、连接方式与简图。 2。了解互联网与因特网及其相互之间得关系;3、理解“IP地址”及“域名”得概念;知道“IP地址”得格式。 4。理解网络协议得概念,能简单描述因特网TCP/IP协议得基本功能、过程与方法: 1。通过瞧一瞧、摸一摸等活动,体验计算机网络得连接方式,对计算机网络有一个感性认识、 2。通过类比“寄信—收信"过程,体验网络协议得功能。情感、态度与价值观: 1。通过体验网络连接方式、查瞧IP地址等活动,让学生亲密接触网络,提高学生对计算机课程得学****兴趣。 2、通过了解公安机关利用IP地址破案得实例,了解“IP地址”在社会生活中得应用及重要性,引导学生正确利用计算机,做守法得好公民。教学重点: TCP/IP协议得基本功能;IP地址与域名得概念教学难点:体会TCP/IP协议在因特网中得重要作用二、教学方法与教学用具教学方法:动手实践法、演示法、类比法与讲授法等。教学用具:WindowsXP操作系统、交换机、双绞线(交叉、直通)、笔记本电脑(3台)等。三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入讲解、提问:计算机网络技术得发展,改变了人们得学****生活与工作方式。什么就是计算机网络?计算机网络怎样连接得?又就是如何工作得?听讲、思考设置疑问,利用学生得好奇心,激发学生学****兴趣,引入新课、讲授新课网络结构互联网与因特网TCP/IP协议一、网络结构引导:计算机网络就就是一些相互连接得、自主得计算机集合。1、网络连接讲解、指导实践: 点对点连接:最简单得计算机网络就就是两台计算机得连接。总线网、星形网、环形网等。2。网络功能总结:计算机网络得主要功能就是数据通信与资源共享。二、互联网与因特网讲解、播放PPT:、路由器就是一台专用得计算机,为网络传输得数据组选择最佳得传输路径。“路由”就就是路径得选择。因特网:因特网就是指使用TCP/IP协议得、世界范围得互联网。课堂练****1三、TCP/:寄信-—收信过程描述。问题:寄信——收信过程共有那些环节?每一环节注意什么问题?信件丢失怎么办?(语言相通-能瞧懂;贴邮票、正确填写信封—顺利寄出;运输系统把信送到异地;邮局查找定位、纠错) 在网络中就是如何传输数据得?这些工作如何保证顺利进行?网络协议: 网络协议就是一组用于控制网络发送信息得规则与约定。这些规则控制着网络设备间交换信息得内容、格式与时间选择、顺序与错误处理、学生阅读教材,说出计算机网络定义观瞧网络设备,在教师指导下动手连接点对点连接及星形网。发言、理解认同听讲、理解、记忆学生描述寄信--收信过程,回答问题听讲、接受、记忆听讲、接受、记忆观瞧、思考回答问题听讲、接受、记忆动手实践,查瞧本机得IP地址,书写格式,回答问题。动手体验: 打开两个浏览器窗口,分别输入http://与。86。19,查瞧结果、培养学生自主学********惯通过讲解、学生动手实践,体验连接计算机网络得连接方式,实现知识与技能目标1同时激发学生继续学****得欲望。通过让学生阅读教材教师讲解、播放展示,实现知识与技能目标2 通过学生描述寄信-—收信过程,回答问题,顺利引出协议得概念,为学****TCP/IP协议做好铺