文档介绍：小班数学:《什么时候》文章来源教师范文吧课件《什么时候》活动目标:1、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜。2、知道早晨、晚上、白天、黑夜之间的顺序。3、初步建立时间概念。活动准备:有关早晨、晚上、白天、黑夜活动的图片若干。活动过程:一、说一说1、教师讲述自己一天的事情,引起幼儿的兴趣。2、让幼儿回忆生活中所发生的事,说一说自己在早晨、晚上、白天、黑夜都做了些什么事。3、教师分别说出小朋友上课、游戏等活动内容,启发幼儿想一想,这些事情是在什么时候做的?4、教师说早晨、晚上、白天、黑夜等词汇,幼儿做出相应的动作,如洗脸、刷牙、拍球、看书、游戏、睡觉等动作。5、引导幼儿以自己的生活经验编故事《我的一天》。二、观察画册《什么时候》1、引导幼儿观察画面内容,说出奇奇在什么时候做了哪些事情。2、教师引导幼儿区分滋长图片的时间(图一:早晨,齐齐自己穿衣。图二:白天,奇奇和小朋友做游戏。图三:晚上,全家人看电视。图四:黑夜奇奇在睡觉)。3、幼儿逐一说出画面中哪些事情是发生在早晨的(或晚上、白天、黑夜)。4、引导幼儿将一天的活动按顺序排列起来。5、启发幼儿根据自己的生活经验和操作过程,说出早晨、晚上、白天、黑夜四者之间的顺序及其连续性。(即早晨过后是白天,白天过后是晚上,晚上过后是黑夜,黑夜过后又是早晨)。日常生活教育及区域活动投放材料:1、教师和幼儿一起收集关于小朋友一天生活的图片或照片,通过图画或文字的形式生成墙饰“我的一天”。2、请幼儿观察数学《谁的游泳衣》让幼儿说出杆子上的游泳衣分别是谁的,并说出理由。3、学习儿歌《早操歌》、《我是好宝宝》。家园共育:在日常生活中,家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜,如早晨起床了,晚上要睡觉了等,让孩子体会昼夜交替的规律。附:儿歌早操歌太阳咪咪笑,宝宝起得早,伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好!我是好宝宝我是好宝宝,早晨起得早,入园不迟到,锻炼身体好。我是好宝宝,晚上睡得早,睡前不贪玩,睡觉不吵闹。文章来源教师范文吧课件