文档介绍：*理论:何谓与何为?我国《现代汉语词典》:“人们由实践概括出来的关于自然界和社会的知识的有系统的结论。”*美国《哈珀柯林斯社会学词典》:理论:(1)由逻辑的或数学的陈述所连接的一组假设或命题,它对经验现实的某一领域或某一类现象提出解释。“理论是一组相互联系的命题,其中一些命题可以通过经验检验。”(林南)(2)在不太严格的意义上,有关现实某一领域的任何抽象的、一般性的陈述都可称为理论,它通常包括对一般性概念的详细阐述。“理论是对与生活某一方面有关的事实与规律的系统性解释。”(巴比)*理论:何谓与何为?理论是以一种系统化的方式将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的一组内在相关的命题。理论讨论的是事件怎样发生和为什么发生。社会学理论讨论的就是人类的行为、互动和组织。科学理论发端于这样一个假设:自然界、包括人类社会,具有某些基本和基础的属性和过程,并可以用来解释具体环境下事件的消长。(特纳)*一、角色理论人们在一生中扮演着各种各样的角色。这些角色把一个人确定为一种社会存在,是自我概念的基础。这些角色相继进入生命的过程;每一种社会角色都与一定的年龄或生命阶段相联系。个人在任何特定年龄都有自身的行为是否合适的标准。例如,我们社会的大多数男子都有关于在适当的年龄从学校毕业、开始工作、结婚、建立家庭,然后达到他们专业的顶峰和退休的预期。*一、角色理论每一个社会通过社会化传达年龄标准。人们的终身经历就是去学****如何扮演新的角色,适应不断改变的角色和放弃过去的角色,从而使自己与社会一体化。我们往往认为社会化主要发生在儿童期,但我们一生都在不断地适应新的角色;老年人要适应随着老年而来的许多角色。*老年期的一些角色困境角色是自我概念的基础,角色丧失可能导致社会身份和自尊受到侵害。定位老年的社会角色是一个重大的理论与实践课题!不可逆转——如“退休”无法替代——如“丧偶”没有“价值”——排除在社会有意义的活动之外没有“选择”——无法选择称心的角色模式没有“过渡”——新旧角色的“断裂”*二、活动理论这个理论认为:1、老年是中年期的延长,老年人仍与中年时代一样可以从事社会上的工作,参与社会活动;2、活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易感到生活满意和更能够适应社会;3、老年人应该尽可能长久地保持中年人的生活方式以否定老年的存在,用新的角色来取代因丧偶或退休而失去角色,从而把自身与社会的距离缩小到最低限度。*活动理论对老年社会工作的意义在于,无论从医学和生物学的角度,还是从日常生活观察表明,“用进废退”基本是生物界的一个规律,因此,社会工作者不仅要在态度和价值取向上鼓励老年人积极参与他们力所能及的一切社会活动,而且更需要为老年人的社会参与提供更多的机会和条件。二、*活动理论的质疑1、相关因素:社会经济、生活方式、代与代之间的关系等可变因素可能比在活动性与生活满意程度、健康、幸福之间已认可的关系更为重要。2、个体差异:有些老年人活动不积极却很快活;而另一些老年人活动积极却不快活。3、前提假设:(1)未必想继续他们过去的活动。“什么也不干”、“坐在摇椅里”。(2)成年时他们未必积极活动。对比有成就的人,有依赖性和内向的人可能甘愿在晚年维持相反的状况。*