文档介绍：小班语言-小熊醒来吧文章来源教师范文吧课件:小熊醒来吧教学目标:·理解故事内容,喜欢听赏故事。·学说故事中的象声词,有兴趣跟着老师讲故事。教学准备:图片、玩具小熊一只,摇篮一个一、导入活动:1、你家里每天早上是谁第一个起床的?她起来做什么事情?2、这时候你还在干什么?3、那么是谁把你叫醒的?4、有一只小熊,它早上睡得好香呀,是谁叫醒他的呢?我们一起来听一个故事吧——二、听赏故事第一遍:提问:1、你听到有谁去叫醒小熊的?小熊醒了吗?(小鸟、老鼠、小猫、小象、熊妈妈)2、最后,是谁把小熊叫醒的?(熊妈妈)·过渡:熊妈妈的本领真大,她使用什么办法叫醒小熊的呢?让我们再来仔仔细细地听一遍故事吧:三、出示图片,边欣赏图片边听赏故事第二遍:提问:1、你听到小动物们是怎么叫醒小熊的?2、熊妈妈是用什么办法叫醒小熊的?小熊醒了吗?为什么?(它闻到香味了)四、学说象声词:1、现在这只小熊来到我们班级睡觉了(出示摇篮和小熊),我们也来学学小动物叫醒他好吗?2、引导幼儿学****183;小鸟——嘀哩哩·老鼠——吱吱吱·小猫——喵喵喵·小象——蓬蓬蓬3、老师扮演熊妈妈,说故事的最后一段。五、完整听赏故事:·引导幼儿跟着老师学讲故事六、结束活动。文章来源教师范文吧课件