文档介绍：抓好学校社团建设拓展学生整体素质实施策略一、开展社团活动的目的意义学生社团是学校进一步推动素质教育,实现特色办学的重要途径和有效方式,也是落实教育新政的重要举措。学生社团作为学校校园文化的重要组成部分,作为学生课余文化的主要载体,是学生素质拓展的重要舞台。设立和健全学生社团,正确引导学生社团组织健康发展,对于有效提升学生综合素质、全面改观学生的精神面貌,使学生在各具特色的社团活动中体验生活,提升素养,涵养心灵,促进学生多元化成长具有重要的现实意义。二、开展社团活动的操作策略广泛宣传,统一社团建设的正确认识。我们通过召开办公会议和全体教职工会议,认真学****落实有关文件,出去学****让教职工领会学校开展学生社团的精神实质;我们通过国旗下讲话及班主任宣传,让学生了解社团活动是怎么回事,使学生产生兴趣,踊跃报名,乐于参加。在广泛宣传发动的基础上,使师生真正认识到学生社团活动的重要意义和价值。明确分工,建立科学有效的管理架构。学校高度重视学生社团的建设。成立由一把手校长为组长的学校社团工作领导小组,确定由教务处、团支部主管,教务处负责教师管理和课程安排,术科组负责学生管理和社团日常活动的协调,建立明确、科学的管理体制。健全社团的组织建设。学校每个社团都制定了章程和工作计划,聘请了指导老师,落实了活动时间,并都拥有固定活动地点或专用教室。社团的建设也为学校校本课程的开发提供了更多的机会和可能,为学生的个性发展提供了更加广阔的舞台。全员参与,营建适合发展的组织体系。作为素质教育的重要内容,学校要求师生人人参与社团活动。学生方面:以学生的共同兴趣爱好为基础,以自愿报名与学科教师推荐相结合为原则,打破固定的班级界限,共组织5个社团。学生各社团组建人数不限,可多可少,让学生有充分的选择余地。1-3三年级全体学生参与书法类。教师方面:每个社团选配2名指导教师,指导教师由学校根据其特长进行聘请。班主任做好班级宣传,选好参加社团的小组组长,确保人人参加。活动下午的术科组老师到自己代课的社团帮忙辅导,更好的把学生的主动参与和学校有机结合起来,整合了教育力量,使社团活动能沿着正确健康的方向不断发展。以人为本,组建多种形式的社团活动。根据学生自愿报名参加,我校设立了学生喜闻乐见的多种社团类型。目前主要社团类型有以下五类:(1) 体育社团:辅导老师(_),主要以利于锻炼学生的身体素质,培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进学生的身心发展,增强学生的体质。(2) 舞蹈社团:辅导老师( ),通过各种舞蹈的训练,可使学生体型更加匀称和谐,体态更加刚健、优美,动作刚柔相济,发挥他们艺术的潜能,提高学生的艺术素质。(3) 文学类社团:辅导老师(_),主要有诵读、写作方法指导、演讲等方式,重于培养学生勤于阅读的好****惯,提升学生的文(4)美术社团:辅导老师(_),通过学****可以培养学生们对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力,进一步发展他们的观察能力、想象能力、创造能力。(5)书法社团:辅导老师( ),学****书法能释古通今,陶冶情操,会使学生从小产生民族自豪感和自信心。书写时手、眼、脑的协调配合,高度集中的精神状态和宁静高雅、心无杂念的心理状态,对人体各系统的调节发育都有好处,最重要的是使学生字体书写更加美观。5•保障有力,落实行之有效的活动制度。为了保证学生社团活动的顺利开展,每个社团辅导老