文档介绍：小班室内亲子活动方案亲子活动目的:1、 增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学****情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。2、 增进亲子间的情感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。3、 培养幼儿在***面前大胆表现自己。亲子活动流程:教师发言:各位家长朋友,大家好:首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在白忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了,我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学****和生活情况,在幼儿园表现怎么样?我们开展今天这个亲子活动,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们之间的联系,互相交流一下孩子在园及在家的情况,并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。首先,让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。复****活动:1、 手指游戏“十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点”2、 儿歌“嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶”3、 歌曲“小手爬”“两只耳朵”“***小花猫””拇指歌”“小花狗”二、亲子活动活动一:儿歌“狗尾巴草”活动目标:1、 喜欢这首有趣的儿歌,乐意边表演边朗读儿歌。2、 根据小草与小狗尾巴相似的关系,理解儿歌。3、 初步学****儿歌“狗尾巴草”,感知儿歌的音韵,愿意在***面前表现自己。活动准备:PPT演示文稿(狗尾巴草地一片,小狗一只);指偶人于一套(小狗与狗尾巴草)、实;狗尾巴草一把;儿歌录音活动过程:、从复****的音乐游戏“小花狗”连入活动1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步,它走呀走呀 ,走到了哪里呀?2、 小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它乂跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?3、 我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?4、 呀!你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像,所以小草有了一个有趣的名字叫狗一一(幼儿接着说尾巴草)二、学****儿歌“狗尾巴草”1、 小狗可高兴了,和小草一起唱起了儿歌,儿歌的名字叫“狗尾巴草”。儿歌的名字叫什么呀?2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么 ?儿歌的名字叫什么?你在儿歌里听到了什么?小朋友听得真仔细,我们再来听听。3、 分析儿歌谁最喜欢摇尾巴?小狗是怎样摇尾巴的?我们一起学学。小朋友学得真有趣,我们边念儿歌边表演。谁来学小狗了怎么学的?小狗表演的很棒,小草也学得不错,我们再来表演一下,是谁先摇尾巴的?小狗的尾巴还喜欢怎样?我们一起学学。谁也来学啦?我们边念儿歌边表演。小狗可高兴了,它把尾巴摇啊摇,翘钢翘,小草也怎么样?最后,变成了一棵什么?小朋友表演得真好,我们一起边念儿歌边表演。4、分角色表演儿歌我想扮演小狗,小草谁来当呢?是谁先摇尾巴的是谁摇尾巴的?(提示:小狗讲得时候,小草要仔细看,呆会认真学。)师***换角色表演儿歌。请个别幼儿在集体面前表演。三、幼儿操作指偶表演儿歌1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧,想到你们的手指上来玩游戏,你们愿意吗?那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶(教师示范)在另一只手的食指上带