文档介绍：《科研方法与论文写作》学****心得体会单位:范县职业技术学校姓名:闫保国《科研方法与论文写作》学****心得体会范县职业技术学校闫保国2012年10月21号,在县人劳局和县教育局的联合安排下,我校全体教职工全部参加了2012年度《科研方法与论文写作》学****班,全校老师认真学****针对自己工作中的不足找原因,掀起了学****科研方法和论文创作的高潮。现将本人的心得体会总结如下。常老师给我会讲课长达6小时,通过这次学****我受益匪浅。我们进一步了解到了一些以前从没有知道的内容和好处,了解到在中小学进行教科研的意义,特别是在邓涛教授的引领下,我从思想上打破了“教育科研是专家的事,研究人员的事,与我们这些普通教师无关”的认识,认识到课题研究就是以教育科学理论为武器,有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验,探索教育规律的一种创造性实践活动。即用先进的教育思想,教育理论总结工作,找出一条有利于提高教育质量培养合格人才的科学方法。教师参与教育科研,可以提高自身的研究能力和教学业务水平。整个课题研究的过程,实际上是一种学****理论进行研究实践的过程,在这个过程当中,教师可以提高分析问题和发现问题的能力,收集文献资料和筛选信息整理资料的能力,归纳和概括研究资料的能力,等等。这些能力,对于新的教学任务是十分必要的。同时,教师开展教育科研也是我们教师自身专业化的急需。历来人们都把教师当作一种职业,认为只要有点文化知识就能够做教师。不认识也不认可教师的专业地位。教师参与教育科学研究,提高了自身的专业素养和研究能力,适应社会发展对教师的专业要求。专家精辟独到的分析,使我意识到在改革开放的今天,要做一个优秀教师,至少应做到以下几点:第一、要博览群书,博采众长要教好书,必须得有扎实的教育教学理论来支撑,在教学业余时间,要多阅读有关教育理念的书籍、报刊,多向有经验的老教师请教,还要多上教育网,多看教育频道,吸取其精华,以此提高自身的专业水平。正如培训中老师提到的,要教到老,学到老。第二、要以学生为主体要向四十分钟要效率,就得改掉传统的灌输式教学,而采用今天的"探究式L小组合作式”教学寸呼一问一答式”改为今天的“师生互动「生生互动式:在教学中,尽可能的做到以学生占主体地位,以此提高教育教学质量。第三、要找准问题,寓教于乐学生能做的就不要重复,我们要解决学生不能解决又急需解决的问题做教师的要善于在学生大声的“我会答「我能行”中发现快乐。在教学中,要努力营造一种轻松、愉悦的气氛,多以游戏式教学为主,让学生愉快学****健康的成长。第四、要找准目标,深刻反思我们要尽最大的努力做到课堂教学与新课程教学理念相结合,没有目标的教学正如一盘散沙。每天都要做到反思学生、反思课堂设计、反思自己。第五、要适时奖励,激发学****兴趣撰写学科论文,是每个教师的一种追求。因为通过撰写论文,能促使教师去总结教学经验,探索科学的教学规律,寻找最佳的教学方法,从而提高自己的教学能力和教学质量。但要撰写一篇有价值的论文,却让我感到困惑:自己从事了八年的教育教学工作,在教学中做了大量的工作,也获曾经获得荣誉,但要写成论文就感到无从下手。听了周萍老师的课,使我明白了造成这些问题的原因有很多,但其中有—点是我没有掌握