文档介绍：幼儿园唱歌比赛总结为了提高教师的专业技能,积极有效地准备教师专业技能考试,促进教师专业成长,我园在 201x年xx月xx日,在全园教师中开展了教师弹唱比赛活动,本次活动教师弹唱的曲目为教师在本学期教材中自选的曲目,本篇文章来自资料管理下载。所以从活动的效果看,教师准备非常充分,每一位教师在原有水平上都有了进一步的提高:一优点:教师弹唱流畅、旋律连贯,非常熟练。教师注重演唱的效果,声音响亮。所有教师都背着弹唱曲目,准备充分。二、不足:教师在弹奏歌曲的过程中,忽略了音乐的强弱特点。全体教师在演奏歌曲前,都出现了手先触摸钢琴的现象。教师在演唱歌曲时,声音的大小有了明显的进步,但是忽略了歌曲所要表达的情感,演唱缺乏感染力。个别教师出现了弹奏前无伴奏,或伴奏过长的现象,需要进一步调整个别教帅为歌曲所选用的伴奏型与乐曲所要表达的情感不符。教师弹唱的速度偏快,节奏不稳。教师在报曲目名字的时候没有站稳,没有充分准备好就开始了。通过这次比赛,教师意识到自己在弹唱方面需要努力的方向,更好的为参加教师专业技能考试做准备。本篇文章来自资料管理下载。岗位练兵工作应该是一项坚持持久、扎实推进的工作。相信在园领导正确指导下,教师岗位练兵工作一定会持续、健康、有效地开展下去,教师岗位练兵活动必然成为我园教师专业化成长的不竭动力,成为促进教师个人成长与发展,体验职业快乐与专业收获的有效途径。