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2018年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案.docx

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2018年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案.docx

文档介绍

文档介绍:2018 年山东省临沂市教师招聘考试真题及答案一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“V"或“×”。本大题共25 小题,每小题  分,共 10 分)、生产劳动密切相连,教育机会均等,没有性别差异,这与我们所倡导的教育全民化、教育民主化是一致的。,是意志努力的集中体现,其往与克服困难相联系, ,把师生的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动,这指的是学校文化的导向作用。“小鸡啄米 "实验证明了学****的过程是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程。5.“建国君民,教学为先。”这句话反映了教育与经济、文化的关系。 ,它是影响态度与品德学****的内部条件之一。7.“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明教育对人发展的主导作用是有条件的。(易混) "一日为师,终身为父”和西方中世纪所说的“牧师代表上帝的旨意”等,都明显地反映了师生关系的不平等性。 ,演示直观教具或组织教学性的参观等,使学生形成对事物的正确认识的方法,这一类教学方法主要有演示法、参观法、实****作业法三种。,也被称为“基于问题的教学”,其理论基础是建构主义教学理论。,有三个基本环节:识记、保持和再现(再认或回忆)。 从信息加工的观点看,记忆过程是编码、储存和提取的过程。“自由空气”,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的教师领导风格称方参与式领导。14.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020 年)》中提出,把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平的关键是机会公平。,人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄待征表明个体身心发展具有不均衡性。,即感性认识阶段,都是对当前事物的直接认识,都反映事物的外部特征和外部联系。、自我品德反省、写座右铭等来提升学生道1德水平的方法称为实际锻炼法。、杜里埃发明内燃机汽化器说明功能固者是创造想象产生的重要条件。,适龄儿童和青少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。,教育从宗教中分离出来,教育对象普及化,教育目的中增加了造福社会的现实内容,这集中体现了教育的世俗化。,比较笼统、模糊,容易对学****的形式感兴趣并从中获得满足。,瑞士心理学家荣格将性格分为内向型和外向型,但多数人并非典型的内向型或外向型性格,而是介于二者之间的中间型。,相对于自陈式测验,它对施测者的要求更高。 (易错),发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科基本结构的最好方法就是发现学****不定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行休养。二、填空题(在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。本大题共 5 小题,每空 1 分,共 5 分)。,把个体认知发展划分为四个阶段,其中初中生的认知发展处于______。、理想和荣誉感而推动学生努力学****的动机是______。,因为在韦纳的归因理论中,努力程度属于内部的、不稳定的、______ 归因。《中华人民共和国义务教育法实施细则》的规定,当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前 ______天,将应当接受义务教育的儿童、少年的入学学知发给其父母或者其他监护人。三、单项选择题(共 50 小题,每小题 1 分,共 50 分),而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于( )评价。 、连贯地向学生传授知识、表达情感和传达价值观念的教育方法是( ) .“能不能接受教育和

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