事迹材料范文：文明班级事迹材料.doc

文档介绍：.页眉. 页脚. 事迹材料范文:文明班级事迹材料合门小学三年级是一个拥有 10 名成员的班集体,人数虽少,但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班级风气健康向上, 学风浓厚。有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面就我班在本学年的事迹作简单介绍: 一、加强班级集体的管理,班干得力。班干部由全体学生民主选举产生, 班干部产生后, 落实具体责任制度, 做到分工明确, 定期召开班务会议, 讨论班级中出现的问题及解决的办法, 如实做好班务日志。我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部别看他们年纪小, 可做起事来一套又一套, 是老师的好帮手! 例如, 我们的班长张惠娜, 她在班中威信高, 工作认真负责。学****委员张世扬乐于助人, 是同学们学****的好榜样。其他班干部也都能各司其职, 我们努力让学生参与班级管理, 互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主人的作用。二、形成漂亮舒适的班貌,班风良好。本班教室布置美观大方,窗户洁净,墙壁整洁,正面墙上悬挂国旗,班内布置了学****园地、表扬栏、展示台等,设置合理得体、内容丰富,班级中设立了“绿化角”和“图书角”。每次都按学校要求出好黑板报, 样式美观, 内容可读性强, 在全校“五一”劳动节黑板报评比中, 荣获二等奖。课室桌椅讲台摆放整齐, 保护完好。在本学期的全校课室布置评比中获得了二等奖。在马老师的带动下, 好人好事不断涌现, 且有记录在案并适时表扬。课堂秩序井然, 气氛活跃, 遵守课堂纪律, 学生能积极举手回答提问, 尊重教师, 上课无搞小动作现象。班级以“小学生一日常规”为管理制度, 用文明班评比的形式促进班风、学风的形成, 学生文明有礼,勤学向上,班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”。.页眉. 页脚. 三、开展丰富多彩的活动,成绩显著。本班通过集体活动对学生进行教育,促使学生在班集体中和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动, 积极组织开展教育意义深刻的课外活动,积极参加学校组织的各种活动,并取得了优异成绩,