汉武帝推进大一统格局课件2.ppt.ppt

文档介绍：第15课汉武帝推进大一统格局北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上册课件历史回眸?中华民族的主干是什么? ?秦亡汉兴,秦朝灭亡于哪一年?什么事件造成的? ?汉朝建立者是谁?哪一年?汉朝的都城是哪里?汉朝的历史有多久? 汉高祖刘邦(休养生息) 汉文帝、景帝(“文景之治”) 汉武帝时, 国势最昌盛那日,汉武帝召集各地各家学者来到长安, 询问治国方法。?到会的法家的学者,他会说: ?到会的的道家学者,他会说: ?到会的儒家的学者,他会说: 汉武帝的决断“罢黜百家,独尊儒术”情景小短剧请你演一演,想一想“罢黜百家,独尊儒术”建议人:董仲舒目的:适应政治上大一统的需要内容:排斥和抑制其他各家学说, 把儒家学说定为治国的指导思想推行“罢黜百家,独尊儒术”政策,对封建社会思想文化产生什么影响? 探究与讨论 1组:儒家学说的创始人是谁?当时的国君采纳了他的主张吗?为什么? 2组:秦朝人讲求制度,秦朝主要采用了哪家学说,实行严刑竣法? 3组:说出几条儒家学说的政治主张,著名的代表人物,处世言论。 4组:儒家学说在何时被确立为封建社会的正统思想?对社会风气有什么影响? 诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。——董仲舒《天人三策》你知道“周亚夫军细柳”的故事吗? 典故“将在外,军令有所不授”背景:汉初分封诸侯、汉景帝时“七定了叛乱王国问题尚未彻底解决,如何解决? 说故事,想一想汉景帝用过的办法如何? 假如请你当参谋,向一筹莫展的汉武帝献计。你会用什么办法解决这一困扰统治者多年的难题? ?方案一:再战? ?方案二:求和? ?方案三:以退为进,掌握主动? 如何解决王国问题?