文档介绍：汉字基本笔画书写口诀篇一:汉字的基本笔画的书写-------------------------------------------------书写基本笔画口诀歌坐姿:头要正,身挺直,两臂分开讲姿势,三个一,脚肩齐。边写本子边前移执笔方法:执笔方法并不难,指实掌虚是关健,母食中指卡笔杆,笔杆斜靠弧口边。点画:写点画,要多练,上边尖,下边圆,由轻到重点直线,点画总是斜着站。横画:学写横,不能平,左低右高收笔停。长横短横不一样,长稍平,短上仰。基本用力都一样。竖画:写竖画,仔细分,有垂露,有悬针用力垂直向下伸,垂露圆,悬针尖,竖画都是画直线撇画写撇画,都一样,长短弯斜要适当收笔都要撇出尖,仔细观察才好看捺画学写捺,不用怕,倾斜下沉右下滑有平捺,有斜捺,应用角度有变化折画写折画,很简单,转折处,棱角显每一笔,走直线,直线转折是关键提画写提画,右上挑,慢慢用力逐渐小提直提尖提直线,长短斜平把握好勾画没有口诀掌握勾与竖画之间是45度角。汉字的基本笔画的书写书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。一、横横的书写要领是:起笔重——行笔轻——收笔重。详细讲解:起笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。二、竖详细讲解:竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。三、撇详细讲解:撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度大半部分处,向左下撇出,收笔时出尖。四、捺详细讲解:捺画粗细分明,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向有下(略平一些)方向行笔。五、点详细讲解:点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。六、竖弯详细讲解:竖弯下笔写短竖,再圆转向右水平方向写短横,收笔稍重。七、竖弯钩详细讲解:竖弯钩在竖弯的基础上,收笔时向上方钩出,笔画比竖弯要长一些。八、横折详细讲解:折下笔从左到右写横,到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平,竖要直,折要一笔写成,中间不可间断。折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。九、横折弯钩详细讲解:横折弯钩下笔写横,顿笔折向下写竖,尔后圆转向右写横,到起钩处略顿笔向上钩出。注意弯处要圆转,下面的横要平,钩要小,要出尖。针对性书写要领指导一、引导学生熟记汉字字形,为书写训练打好基础识字教学与写字教学是密不可分的,熟记字形是写好汉字的一个重要前提。在识字教学阶段或书写训练前,教师应根据每个要求会写的汉字的特点,引导学生灵活运用各种方法熟记汉字的字形。只有熟记了字形,才可以从根本上消除学生在临写练习时看一笔、写一笔的“搬字过纸”的不良现象,养成写整体字的良好习惯。二、引导学生观察分析范例,认识汉字的间架结构人教版低年级语文的写字教学编排吸收了我国传统的书法教学经验,把写字教学与田字格有机地结合起来,让学生在田字格中先观察分析范例,进而练习描红、临写。因而,低年级的写字教学自始至终都必须充分利用好田字格,发挥田字格在写好汉字方面的桥梁作用。首先,在一年级上册语文的写字教学伊始,应该让学生认识田字格,并知道田字格可以帮助写好第一个汉字。其次,在动笔练习前,要指导学生仔细的观察、分析田字格中的书写范例,初步熟悉汉字的笔画形态和间架结构。如一年级下册《两个小狮子》中的“苦”字,是一个上下结构的字,“艹”在田字格上半格;“古”的“一”在横中线上,“|”在竖中线上,两笔的交叉点正好在横中线与竖中线的交叉点上,“口”在田字格的下半格。三、引导学生观察书写示范,感知汉字书写要领低年级处于写字教学的起始阶段,书写能力还比较弱。在写字教学中,教