文档介绍：【考纲要求】 (Ⅰ)。(实验)。【自主学****一、:使排列在染色体上的基因的____或________发生改变,从而引起性状的变异。大多数染色体结构变异,对生物体是不利的,有的甚至会导致生物体死亡。想一想四分体时期,非姐妹染色单体之间的交叉互换引起的变异属于染色体易位变异吗?二、:一类是细胞内__________________的增加或减少,如21三体综合征;另一类是细胞内染色体数目以__________________的形式成倍地增加或减少。例如雄蜂。:细胞中的一组____________染色体,在_________上各不相同,携带着控制生物生长和发育的____________。如右图中的雄果蝇体细胞染色体中__________就代表一个染色体组。 :由受精卵发育而来,________内含有两个染色体组的个体。(1)概念:由受精卵发育而来,体细胞内含有________________染色体组的个体。其中,体细胞中含有三个染色体组的叫做___________,含有四个染色体组的叫做______________。(2)特点:植株茎秆粗壮,________________都比较大,糖类和蛋白质等营养物质的含量相对高。(3)人工诱导多倍体①方法:用________处理萌发的种子或幼苗。(低温处理也能导致多倍体的形成)②原理:秋水仙素能够抑制________形成,导致染色体不分离,引起细胞内________加倍。思考:人工诱导多倍体为什么要强调“处理萌发的种子或幼苗”?香蕉(三倍体)为什么一般看不到种子? (1)概念:由配子发育而来的个体,体细胞中含有__________染色体数目的个体。(2)特点:植株矮小,而且________。(3)单倍体育种①过程:花药__________正常生殖的纯合子新品种②优点:________________。思考判断某个体是否为单倍体的依据是什么? 【总结】二倍体、多倍体、单倍体的比较二倍体多倍体单倍体概念体细胞中含有2个染色体组的个体体细胞中含有3个或3个以上染色体组的个体体细胞中含本物种配子染色体的个体染色体组2个3个或3个以上1至多个来源受精卵发育受精卵发育配子发育自然成因正常有性生殖未减数的配子受精:合子染色体数目加倍单性生殖(孤雌生殖或孤雄生殖)植物特点正常果实、种子较大,生长发育延迟,结实率低。植株弱小,高度不育举例几乎全部动物、过半数的高等植物。香蕉、普通小麦玉米、小麦的单倍体人工诱导方法——用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗花药离体培养实验低温诱导植物染色体数目的变化实验原理是什么?课后****题1----3题课后****题拓展题三倍体西瓜的培育【课堂练****以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是()①果蝇的白眼②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒③八倍体小黑麦④人类的色盲⑤玉米的高茎皱形叶⑥人类的镰刀型细胞贫血症①②③B.④⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤,可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分