文档介绍：乡村学校少年宫建设情况工作汇报尊敬得*部长、各位领导:您们好!现在我将我县乡村学校少年宫建设工作情况向大家作个汇报。**县现有人口75万人,其中未成年人16万人,占总人口得24%。近年来,我县把未成年人校外活动场所建设作为推进未成年人思想道德建设得突破口,紧紧依托乡镇学校资源,建成*镇中心小学、*中心小学、*中心小学、*中心小学4所乡村少年宫,推动了城乡教育均衡发展,为促进农村未成年人健康成长与全面发展奠定了坚实基础。一、加强领导,精心组织,形成推动少年宫建设得合力1、强化领导。县委、县政府高度重视农村未成年人思想道德建设,把乡村学校少年宫建设作为为农村未成年人建设办实事、好事纳入了年度为民办实事项目;县文明办确定了“因地制宜、突出特色,抓点带面、分步实施”得工作思路,多次召开现场观摩会具体推动;各项目学校也成立专门工作机构,加大宣传发动力度,努力营造浓厚舆论氛围,吸引社会各界踊跃参与,形成了“县委领导、宣传部牵头、文明办主抓、部门联动”得工作格局。2、强化投入。采取政府投资、争取上级扶持与社会捐助相结合得办法,多渠道筹措乡村少年宫建设与运行资金。协调文体、民政、发改、建设等部门积极配合,及时调整文化体育建设、农家书屋建设、全民健身计划等工作规划,将投入重点转移到促进乡村学校少年宫建设上来。同时,县文明办积极引导文明单位参与共建,鼓励社会资金支持,吸引社会各界支持乡村少年宫建设。目前,全县先后投入配套资金与设备共计14万余元,各项目学校自筹资金9、6万元,用于少年宫得场地改造整合及设施配备,有力地保证了乡村少年宫建设工作得顺利推进。3、强化督导。县文明办多次组织县教育局、财政局、文体新局等部门深入各项目学校,通过召开调度会、点评会、座谈会等形式,进行专项检查督导。采取“三个纳入”得办法,把乡村少年宫建设管理情况纳入未成年人思想道德建设工作考核标准与文明城市测评;纳入学校德育教育得评估体系;纳入精神文明建设考核与文明单位、文明村镇评价标准。各学校也建立了考评结果与教师职称评定与各类评先选优挂钩得激励机制,切实推动少年宫建设工作有进展、见实效。二、建立机制,严格管理,增强乡村少年宫建设得动力1、建立科学运行机制。督促各项目学校设立“乡村学校少年宫管理办公室”,制定完善组织机构、器材使用、辅导员管理、财务管理、档案管理、安全管理、考勤登记等一系列规章制度,规范少年宫活动程序、内容与标准,确保各项工作有领导、有安排、有落实。*镇制定了“五有”、“四定”、“三落实”管理制度。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责;“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员;“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。这些制度与管理体系得出台,使少年宫活动扎实、紧张、有序地进行。2、建立全员参与机制。按照“既注重发挥教师特长,又注重学生兴趣”得原则进行少年宫课程设计。重点抓好三个环节:一就是通过问卷调查,根据学生得爱好需要设立项目。二就是以教师得特长设立项目。三就是学生根据兴趣与爱好选择喜爱得项目与老师。由乡村学校少年宫办公室统筹安排,统一调控,做到人人能参与,人人有项目。同时,特别关注单亲家庭子女、贫困家庭子女、外来务工人员子女、残疾人家庭子女、留守儿童等弱势群体,优先安排她们活动。*镇中心小学在少年宫建设“星星点灯·关爱小屋”,为农村未成年人得成长构建